一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：

（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量　    　，搅拌．发现蒸馏水中的泡沫多，井水中的泡沫少．结论：井水是硬水．

（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．

（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是　      　，并有气泡生成；把生成的气体通入过量的石灰水中，现象是　         　，化学方程式为：　                             　．

实验室用酒精灯给试管加热时，如果用内焰加热，试管外壁会附着一层黑色物质，实验证明该物质是炭黑，而用外焰加热时，不会产生该现象．通过这个实验可以得出哪些结论？

课间操一过，小明就带领同学到电教室上化学公开课．可一进教室后，小明就感到很闷而且有一种特殊的酸味．课后，小明老师请教原由．老师告诉小明是因为上节刚上完课，因为天冷没有及时通风造成室内湿度大，二氧化碳含量过高而导致的．你能帮助小明设计实验比较上过课的教室中和操场上二氧化碳浓度的大小吗？

现有①赤铁矿（主要成份是Fe₂O₃）②磁铁矿（主要成份是Fe₃0₄）③黄铁矿（主要成份是FeS₂），请你从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石哪种不适合用来炼铁？为什么？

我们看到过高大的铁架支撑着一根根高压电缆，这些电缆主要由铝制成．

（1）阅读“资料一”和“资料二”，回答问题．

资料一：

资料二：

通过对上资料的分析，说明高压电缆用铝制而不用铜制的原因．

（2）铝在常温下能与氧气反应，但铝制的高压电缆却很耐腐蚀．说明其原因．

小景同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记滴加了指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，请你帮助他设计实验用两种方法证明这两种物质是否恰好完全反应？

走进化学实验室，会接触到很多的仪器，以下是我们经常使用的几种仪器：

（1）仪器b的名称是　 　，请你写出该仪器的一种用途　                        　．

（2）实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气的实验，需要用到的仪器有（填仪器的序号）　         　．在实验中发现收集到的氧气不纯，可能的原因是　                                                           　．如果利用上述仪器完成二氧化碳制取的实验，除了选用d、f、g、l之外，还应选用　       　（填仪器的序号），这样可以方便地添加液体药品．

为探究CO₂和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：

（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：

选择的实验装置是　            　．实验现象为：　                　．

产生该实验现象的原因是：　                                              　．

（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：　                       　．

（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO₂和NaOH肯定发生了化学反应．　                        　．

某学校化学课外活动小组，对铜制品生锈很很感兴趣．经查阅资料，知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式为

Cu₂（OH）₂CO₃．他们在探究中发现，铜绿受热分解后，除生成二氧化碳和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．为了更清楚地了解这种黑色粉末，小明和小娜准备通过实验探究，进一步分析黑色固体的组成，并验证产生的气体：

（1）提出问题：黑色固体是什么？

（2）猜想与假设：

（3）设计实验方案：

向试管中的黑色固体滴加足量的　       　（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色；

（4）现象与结论：

小刚和小娜经过实验之后，都给自己的猜想做了正  确的评价．如果你的猜想是正确的话，实验现象应为：　                                    　．

（5）若用如图所示装置验证两种气体生成物（无水硫酸 铜遇水变蓝），应将生成的混合气体先通过　B　装置，．当将气体通入装置A进行验证，气流应从　   　口通入．

2012伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征，他们将于2012年1月份从广州出发，横跨亚欧大陆多个国家向2012年奥运举办城市——“伦敦”进发，以示对伦敦奥运的支持，同时也是一次大型的公益宣传活动，根据这则新闻并结合“低碳未来”的主题谈谈你的看法．（从资源、环保、情感价值观谈）