选择Ⅰ组物质的序号，完成Ⅱ组的化学知识叙述．
Ⅰ组：①淀粉 ②蛋白质 ③维生素C ④无机盐 ⑤油脂 ⑥纤维素 ⑦碘 ⑧毒品
Ⅱ组：
（1）食物中的______会被逐渐分解为可被人体吸收的氨基酸；
（2）人体不能直接吸收利用______，要在酶的作用下，最终变为葡萄糖；
（3）______是人体重要的供能物质．并能在人体中储存起来，成为生命活动的备用能源；
（4）人体摄入______不足能引起甲状腺肿大；
（5）______又叫抗坏血酸，对人体皮肤和牙齿的健康有重要的意义．

化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：

（1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是______，写出该反应的化学方程式______．
（2）可用于收集氢气的装置是______（填写序号字母）．
（3）科学探究
查阅资料：
小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO₂）能分别与水、二氧化碳反应．
猜　想：
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
实验探究：
实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入______（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是______．
实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：

实验步骤	实验现象	结论
a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水	未见固体明显溶解	/
b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液	未见明显的颜色变化	不存在氢氧化钙
c．		固体成分是碳酸钙

实验步骤c中发生反应的化学方程式是______．

组成人体血红细胞最重要的金属元素是________（填符号）．地壳中有多种矿石含有此种元素，请你写出其中的一种矿石主要成分的化学式________．

下列衣物由合成纤维制成的是

1. A.
   棉衬衣
2. B.
   羊毛背心
3. C.
   蚕丝围巾
4. D.
   腈纶手套

如图所示，用分液漏斗向盛有碳酸钙粉末的锥形瓶内加入过量的稀盐酸至图中位置，关闭分液漏斗的活塞．（装置的气密性良好）整个实验过程中你能观察到的现象有：________；请你解释原因：________．

写出相关的化学反应方程式：
（1）用熟石灰处理硫酸厂的废水：______；
（2）用小苏打治疗胃酸过多 ______；
（3）Na₂CO₃俗称纯碱，是一种白色粉末，可以跟CO₂和H₂O反应生成NaHCO₃，该反应的化学方程式为 ______．

A、B、C、D分别是铁粉、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸中的一种物质．请同答下列问题：
（1）请用两圆相交的形式表示各物质间能发生反应，在A、B周围画出C、D，并将物质名称标在圆中；
（2）A与B反应后产生蓝色沉淀，则A与B反应的化学方程式为______；
（3）A与C能发生置换反应，则C与D反应的实验现象为______．

用含有少量氯化钙的氯化钠固体配置溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，设计如图所示操作方案．请回答：
（1）称量粗盐时，天平左盘放______，右盘放______．
（2）过滤时，漏斗下端管口要紧靠______，漏斗里的液面要______．
（3）蒸发操作中，液体放在______中加热，待出现______时停止．
（4）用化学方程式表示
①加过量的Na₂CO₃溶液______；
②加过量的盐酸______．
（5）配置10%的氯化钠溶液50g，需加水______g，配置溶液时应在______中进行．

为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：
：
试回答下列问题：
（1）操作①的目的是______．操作②能否用硝酸钡溶液？______（填“能”或“否”）．
（2）进行操作②后，如何判断已除尽，方法是______．
（3）写出操作③有关的化学反应方程式______．操作④的名称是______．
（4）此设计方案是否严密，说明理由______．
（5）原固体样品中含NaCl m₁g，最后得到的NaCl固体m₂g，则m₁______m₂（填“＞”、“＜”或“﹦”）