小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明,提出问题与同学讨论并进行实验探究.
问题一:这里的“碘”是指________(填“分子”或“元素”);食盐加碘可以有效地预防________.
问题二:食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失?
【实验一】探究温度对碘损失率的影响
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,于不同温度下加热十分钟后,用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度,计算碘损失率并记录如下:
| 温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
| 碘损失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
实验后,小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐.
问题三:烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?
【实验二】探究加食醋对碘损失率的影响
此组对照实验,要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的________和________均相同,溶液酸碱性不同的条件下进行.
兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损.
(1)根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是______;
A.酸 B.碱 C.盐
(2)小明用pH试纸测试溶液的酸碱度,正确的操作是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,______,即可得出被测液的pH.
实验结果:测得pH=10,并判断这是一种碱性溶液.
(3)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na2CO3溶液.要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择图中已有的试剂就能把它鉴别出来.请用实验证明小俊的说法,完成以下实验报告.
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 结论:______ 化学方程式 ______ |