事物都是一分为二的，研究化学物质也是如此．缓慢氧化即能给人们带来有利的一面，也能给人们带来不利的一面．请各举一个实例．
（1）有利的实例：______；
（2）不利的实例：______．

宇宙飞船中，用含氢氧化锂的过滤网除去宇宙员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO₂═Li₂CO₃+X．则X的化学式为________．

医用葡萄糖注射液的溶质是________，溶剂是________．

科学知识与人类生活密不可分．下列有关说法错误的是

1. A.
   电磁波可能对人体有害，声波则不会对人体有害
2. B.
   葡萄糖是一种有机物，是人体内重要的提供能量的物质
3. C.
   食品中缺乏维生素不利于健康
4. D.
   食用甲醛浸泡的食物对人体有害

根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）

部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）
阴离子 阳离子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+	-	溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	溶	微溶	不溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Zn2+	不溶	溶	溶	溶	不溶

（1）Ba（OH）₂的溶解性______．
（2）从上表中找出一种微溶性盐______（填化学式）．
（3）Zn（NO₃）₂、CuCl₂两种溶液能不能发生反应______（填“能”或“不能”），理由是______．
（4）完成H₂SO₄和表中的一种可溶性盐反应的化学方程式______．

（1）粗盐中含有较多的不溶性杂质（泥沙等），可通过______、______、______等操作进行初步提纯．这三步操作中均用到一种常见仪器是______，它在各步中的作用分别是______、______、散热防止液体飞溅等．
（2）小江同学在粗盐提纯的实验过程中，经过两次过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是______或仪器不干净．

比较下列几种净水方法（在相应栏目下打“√”）：

	除去可溶性杂质	除去不溶性杂质	降低水的硬度
静置
吸附
过滤
蒸馏			√

写出下列化学反应的文字表达式：
（1）碳酸氢铵受热分解______，
（2）碱式碳酸铜和盐酸反应______，
（3）镁条在空气中燃烧______，
（4）铁丝在氧气中燃烧______．

某同学取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按下图进行实验，通过此实验不能得到的结论是

1. A.
   紫色石蕊小花遇酸变成红色
2. B.
   水和二氧化碳都不能使紫色石蕊小花变成红色
3. C.
   二氧化碳与水反应生成的碳酸可使紫色石蕊小花变成红色
4. D.
   碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水

氨水在农业生产上可用作化学肥料．某同学取氨水少许，加水稀释后向其中滴入几滴无色酚酞，溶液显红色．由此推断，该氨水PH________7（填“＞”，“=”，“＜”）