某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成:[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是 ,[交流讨论](1)改进后的装置与图一相比.其优点是．欲使图二中的红磷着火.可将试——青夏教育精英家教网——

（2011?江西）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是______；
[交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______；
[综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H₂和一种碱，该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为______．

（2011?江西）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品．资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀．”
[提出问题]氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
[实验方案]

实验序号	实验1	实验2	实验3
方案
现象	A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象．	______	与A中的现象相同
结论	溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是______．	除去表面氧化膜的铝片会与CuSO₄溶液反应．该反应的化学方程式______．	验证了实验1的结论．

[反思]针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na₂SO₄溶液，结果无明显现象．该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是______．

（2011?江西）某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情．请回答：
（1）25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H₂SO₄的质量为______；
（2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙；
（3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m₁吨的氢氧化钙粉末，也可选用m₂吨的氧化钙粉末，还可用m₃吨碳酸钙粉末，则m₁、m₂、m₃的数值大小关系为______．

（2011?百色）下列气体中约占空气总体积的

C．二氧化碳

D．稀有气体

（2011?百色）下列物质属于纯净物的是（）

B．加碘食盐

（2011?百色）下列各物质的自述中，属于物质的化学性质的是（）

A．	B．
C．	D．

（2011?百色）下列材料属于有机合成材料的是（）

（2011?百色）有关分子、原子的说法正确的是（）

A．分子是保持物质性质的最小粒子

B．化学变化中分子、原子都可分

C．花香四溢说明分子间有间隔

D．原子是化学变化中的最小粒子

（2011?百色）小明早餐食谱有：牛奶、鸡蛋、馒头等，其中鸡蛋富含（）

（2011?百色）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）

A．淡水是取之不尽、用之不竭的

B．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1

C．水不能作溶剂

D．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

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