（2005?陕西）如图是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管．引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至高温后，气球部分缩进玻璃管内，气球缩进的原因是______，将锥形瓶放在托盘天平上称量，天平仍平衡，这说明______．
（2005?陕西）（1）2004年11月下旬，我省铜川陈家山煤矿发生特大瓦斯爆炸．事故处理专家组为了防止发生连续爆炸，提出采用注水或注液氮的灭火方案．注入液氮可以灭火的原因是：
①______；②______．
（2）为了加快推进煤炭资源的综合利用，我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关．具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭．写出高温下水蒸气和碳反应，生成一氧化碳和氢气的化学方程式______ CO+H2
（2005?陕西）某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进（图B）．
（1）改进后装置的优点是______．
（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是______，该反应的化学方程式为______．
（3）将D中的CO2倒入C中做性质实验时，操作方法是______；观察到的现象是______．此实验说明二氧化碳______，且______．
（2005?陕西）某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
[设计实验]
①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
②用______法收集一试管气体；
③检验气体（写出操作方法）______．
[实验现象]______．
[实验结论]此气体是______，原假设______．
（2005?陕西）学校实验室做学生探究实验，要配制600g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液多少g？某学生要制取0.16g氧气，需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液多少g？
（2005?益阳）2004年12月26日，印度洋发生了震惊世界的海啸，在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是（ ）
（2005?益阳）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
（2005?益阳）下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）
（2005?益阳）下列说法缺乏科学依据的是（ ）
（2005?益阳）以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
空气污染指数0--5051-100101-200201--300＞300
空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别IⅡⅢⅣV
2005年6月3日，益阳市区的空气污染指数为82～93，根据以上信息，判断益阳市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）
 0  93005  93013  93019  93023  93029  93031  93035  93041  93043  93049  93055  93059  93061  93065  93071  93073  93079  93083  93085  93089  93091  93095  93097  93099  93100  93101  93103  93104  93105  93107  93109  93113  93115  93119  93121  93125  93131  93133  93139  93143  93145  93149  93155  93161  93163  93169  93173  93175  93181  93185  93191  93199  211419 

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