按要求写出下列反应的文字表达式及化学反应基本类型（化合反应或分解反应）
（1）红磷在氧气气中燃烧______，该反应类型为______．
（2）铁丝在氧气里______，该反应类型为______．
（3）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______，该反应类型为______．

为探究一种混合物是由铜粉与镁粉、铁粉、锌粉中的哪一种金属组成．某同学进行了如下实验：称量8.0g该混合物粉末放入烧杯中→将140g 14%的稀硫酸平均分成四份依次加入该烧杯中→充分反应后测定剩余固体质量→数据处理：将测得剩余固体质量与加入稀硫酸的质量关系绘制成右图．试计算：
（1）该混合物是由铜粉和______组成的．
（2）加入105g稀硫酸充分反应后，所得溶液的质量．

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）．

实验步骤如下：
①按图连接装置，并检查气密性；
②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中；
④关上K₁，打开K₂，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
⑤关上K₂，打开K₁，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
试回答：
（1）已知装置A中试剂为碱性溶液，其作用是______．
（2）实验步骤⑤鼓入空气的目的是______．
（3）C装置的作用是______，若没有C装置，则会导致测定结果______（填“偏大”或“偏小”）．
（4）E装置的作用是______．
（5）根据实验中测得的有关数据，计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为______%（计算结果保留一位小数）．
（6）经精确测定，样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值，其原因可能是______．

下列说法或做法中正确的是

1. A.
   人体所需的各种元素摄入量越多越好
2. B.
   大量使用“苏丹红“作为食品添加剂
3. C.
   为了健康，饮食应讲究营养的合理搭配
4. D.
   将霉变粮食煮熟食用

写出下列反应的化学方程式
（1）氢氧化钠和稀盐酸反应______
（2）石灰水和稀硫酸反应______
（3）稀氨水（NH₃?H₂O）和稀盐酸反应______
（4）氢氧化铜和稀硫酸反应______

铜器在潮湿的空气中，表面会慢慢地生成一层铜锈[Cu₂（OH）₂CO₃]．该反应的化学方程式为：________．

尿素在农业上，是一种化肥．以尿素化学式CO（NH₂）₂]为原料，硅胶为催化剂可以生成一种白色粉末的晶体（化学式：C₃H₆N₆）．同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．某化学兴趣小组同学欲探究该反应过程的气体成分：
查阅资料：
（1）尿素化学式CO（NH₂）₂]属于______肥（填“钾”、“氮”、“磷”或“复合”）
（2）反应要在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到该白色晶体粉末，同时产生两 种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．
（3）氨气遇水显碱性，NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO₂气体．
提出问题：反应生成的两种气体是什么？
假设猜想：根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：
①二氧化碳和水蒸气　　②二氧化碳和氨气（NH₃）
③二氧化碳和氮气　　　④二氧化碳和二氧化氮
你认为合理的猜想是（填序号）______，理由是______．
设计实验：同学们在老师指导下，设计如图所示实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想．

实验现象和分析：
（1）A装置的作用是冷凝得到白色晶体．
（2）实验时观察到B中棉花变红，证明______．
同时看到D中澄清石灰水______，证明______．
（3）C中浓硫酸的作用______．
实验结论：根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解得到白色晶体的化学方程式为：______．

抗战时期老百姓用含有NaNO₃和Ca（NO₃）₂的硝土与草木灰（主要成分K₂CO₃）制出KNO₃后，将硫和木炭掺入造出大量土地雷，炸得日本鬼子魂飞魄散．分析其中的一些化学知识
（1）硝土经过加水溶解，静置，小心倒出上层清夜，加入适量的草木灰，搅拌，经过______操作，所得溶液溶质是______和______，其间反应的化学方程式为______，属于______反应类型．
（2）最后把上述溶液浸入冰窟中便能得到其中一种晶体，据此判断：甲、乙两位同学绘制的该晶体的溶解度曲线图较准确的______（填“甲”或“乙”）．

有A，B，C，D 4种元素．A元素的原子核内没有中子；B元素的原子有3个电子层，且最外层只有1个电子；C元素是地壳中含量最多的元素；D元素的单质在氧气中燃烧时发出蓝紫色的火焰．写出由以上元素组成的化合物的化学式（各写一种）：酸性氧化物________，碱性氧化物________，含氧酸________，无氧酸________，碱________，正盐________，酸式盐________．

（1）掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学符号表示：
①氢分子______；
②硫酸根离子______；
③2个镁原子______；
④二氧化氯中氯元素显+4价______．
（2）回答以下生活中的问题：
①为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是______（填“单质”、“元素”或“原子”）．
②我们的主食是大米和白面，它们富含的营养素是______．
③用洗涤剂洗碗，洗涤剂的作用是______．