（2009?丹东）A～E及甲、乙均代表初中化学中的常见物质．它们在一定条件下的转化关系如图所示（部分生成物已略去）．其中A、B都是单质，常温下均为气体，B在空气中的体积分数约为21%，反应①和②均放出大量的热，D是常用于改良酸性土壤的碱．
请回答：

（1）B物质的化学式______，D物质的俗称______．（写一种）
（2）写出反应②的化学方程式______．
（3）若物质E是有刺激性气味的气体，则乙物质可能是______．（写一种）若物质E是蓝色沉淀，则D溶液与乙溶液发生的反应③的化学方程式可能是：______．（写一个）
初中化学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列几种情况下的“先”与“后”．请你在（2）处再写出你在实验过程中，涉及的“先”与“后”的操作内容．
（1）点燃可燃性气体______；
（2）______．
如图所示，堵住注射器口向下压活塞会发现CO2的量减少，甚至消失，其原因是
______
当把活塞向上拉，会观察到水“沸腾”的现象，其原因是______．
（2009?兰州）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①；
②．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中
都用到了一种相同的固体药品是（填化学式），在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口通入．
（2009?丹东）3月份刚开学老师配制了一瓶澄清的石灰水，到了夏天石灰水变浑浊了，瓶壁和瓶底出现了少量白色固体，同学们就此白色固体的成分探究如下：
（1）猜想：①可能含有碳酸钙，生成碳酸钙的化学方程式为：______．
②可能含有的另一种物质是______，出现该物质的原因可能是：______．（答一条）
（2）同学们通过实验证明了上述两种物质都存在，请你将下列有关实验报告填写完整．
实验步骤实验现象实验结论
取少量白色固体于试管中，加水
振荡后，再滴加几滴酚酞试液．		上述猜想中的两
种物质都存在．
（2008?山东）环保部门对某工厂的废水进行分析，结果表明：废水中含少量硫酸．取一定量废水用2%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应），至PH等于7时，消耗氢氧化钠溶液质量为40g，同时测得反应后溶液质量为138g．请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数．
（2010?泰州模拟）下列能量的获得过程中，发生化学变化的是（ ）
（2012?新区二模）钠原子的结构示意图下列关于该元素的说法错误的是（ ）
（2009?绥化）下列实验操作中，不正确的是（ ）
（2010?泰州模拟）下列说法中不正确的是（ ）
 0  92405  92413  92419  92423  92429  92431  92435  92441  92443  92449  92455  92459  92461  92465  92471  92473  92479  92483  92485  92489  92491  92495  92497  92499  92500  92501  92503  92504  92505  92507  92509  92513  92515  92519  92521  92525  92531  92533  92539  92543  92545  92549  92555  92561  92563  92569  92573  92575  92581  92585  92591  92599  211419 

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