实验室欲制取氧气、氢气和二氧化碳，请按要求回答有关问题．
（1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是______，相应的装置是______；
（2）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取，则制取该气体所用发生装置是______，请完成制取乙炔（C2H2）气体的化学反应方程式：CaC2+______═______+C2H2↑．
（3）现仅用下表中的药品和装置，制得只能含有少量水的二氧化碳气体，选择的药品最好
是______，相应的装置是______．
（1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是______，相应的装置是______；
（2）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取，则制取该气体所用发生装置是______，请完成制取乙炔（C2H2）气体的化学反应方程式：CaC2+______═______+C2H2↑．
| 药品 | 装置图 | |||
| A | B | C | D | |
| 锌粒 |  |  |  |  |
| 稀硫酸 | ||||
| 高锰酸钾 | ||||
是______，相应的装置是______．
| 药品 | 装置图 | ||
| ① | ② | ③ | |
| 石灰石 |  |  |  |
| 盐酸 | |||
| 稀硫酸 | |||
| 碳酸钠 | |||
“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂主要成分是生石灰，请勿食用”．回答下列问题：
（1）生石灰可作干燥剂的理由是______（用化学方程式表示）．
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有______作用．
（3）小张同学对它作了探究，其实验方案如下：
（4）接下来小伟和小明两位同学决定对这袋粉末的成分进一步进行实验探究．
[进行猜想]这袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是______．
[设计实验方案、进行实验]请你对猜想①进行验证，并填写下表．
（1）生石灰可作干燥剂的理由是______（用化学方程式表示）．
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有______作用．
（3）小张同学对它作了探究，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂使用 | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 | __________________ | 一定不是________ 所以不能作干燥剂 |
[进行猜想]这袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是______．
[设计实验方案、进行实验]请你对猜想①进行验证，并填写下表．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实验结论 |
| ①取样品粉末，加入适量的， 充分搅拌，过滤． ②____________________． | _____________________________ | ____________ |
为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成，小明同学取16g该混合物样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛固体混合物的总质量为98g，再把100g稀盐酸分四次平均分成四份依次加入盛有固体样品的烧杯中，每次都充分反应．实验数据如：
请分析以上数据后计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是______g．
（2）该固体混合物中碳酸钠的质量分数？
（3）根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线（不要求写出计算过程，只画出曲线即可）
0 92369 92377 92383 92387 92393 92395 92399 92405 92407 92413 92419 92423 92425 92429 92435 92437 92443 92447 92449 92453 92455 92459 92461 92463 92464 92465 92467 92468 92469 92471 92473 92477 92479 92483 92485 92489 92495 92497 92503 92507 92509 92513 92519 92525 92527 92533 92537 92539 92545 92549 92555 92563 211419
| 加入稀盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 烧杯及反应后混合物的总质量/g | 121.4 | 144.8 | 168.6 | 193.6 |
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是______g．
（2）该固体混合物中碳酸钠的质量分数？
（3）根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线（不要求写出计算过程，只画出曲线即可）