（2011?黄冈模拟）通过初中化学学习，我们掌握了一些化学知识，并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题．
（1）新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛（CH2O）等有毒物质，甲醛属于______（填“无机物”或“有机物”）．在搬入新装修房屋之前，除采取通风等措施外，还可利用“光触媒”技术，即在光和TiO2作催化剂的条件下，将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水，其反应的化学方程式是______光CO2+H2O
（2011?黄冈模拟）框图中的物质都是初中化学中常见物质．常温下A、B为液体，且A、B的元素组成相同．C、G为气体，D为日常生活中最常见的金属，E的溶液呈蓝色，H为一种黑色粉末．部分反应物、生成物及反应条件略去．

（1）物质X在反应中的作用是______；
（2）写出物质H的化学式______；
（3）写出反应①、②的化学方程式：
①______ 2H2↑+O2↑
请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）指出图中带标号仪器的名称：①是______；
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑
（2011?黄冈模拟）某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，将一根用砂纸打磨过的Al丝浸入CuSO4溶液中，他们发现在铝的表面覆盖红色物质的同时，有较多的气泡产生．
[提出问题]气体的成分是什么呢？
[提出猜想]
①甲同学认为该气体可能是H2   ②乙同学认为该气体可能是O2
③丙同学认为该气体可能是SO2    ④丁同学认为该气体可能是CO2
[分析]从CuSO4的水溶液中所含元素种类分析，甲同学认为丁同学的猜想是不成立的，理由是CuSO4的水溶液中______．
[实验探究]
①乙同学用试管收集了一试管气体，嗅了一下气味，发现无气味，证明同学的猜想也不成立．
②进一步用实验探究该气体的成分：
操作步骤实验现象结论
收集一试管该气体，将带火星的木条伸到试管口以内乙同学的猜想不成立
收集一试管该气体，将燃着的木条伸到试管口点燃甲同学的猜想成立
[反思]由该探究实验可知CuSO4溶液显______性（填“酸”或“碱”或“中”）．
（2011?黄冈模拟）将13g Cu粉和Zn粉的混合物放入烧杯中，向其中加入154.7g稀硫酸，恰好完全反应后，得到0.2g氢气．求：
（1）混合物中Cu粉的质量分数．
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
下列各事实中，不能说明“物质是由很小的粒子构成的”是（ ）
化学变化的本质特征是（ ）
下列有关物质分类的说法中，正确的是（ ）
2002年3月，美国铱星公司宣布破产．铱星公司原计划发射77颗卫星以实现全球卫星通讯，发射卫星的数目与铱元素（Ir）的原子核外电子数目恰好相等．下列关于铱元素的各种说法中正确的是（ ）
中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中的一种，吸入后易引起慢性中毒，使人头晕、头痛，重者抽搐、呼吸困难，下列关于二氯甲烷的组成叙述正确的是（ ）
 0  92170  92178  92184  92188  92194  92196  92200  92206  92208  92214  92220  92224  92226  92230  92236  92238  92244  92248  92250  92254  92256  92260  92262  92264  92265  92266  92268  92269  92270  92272  92274  92278  92280  92284  92286  92290  92296  92298  92304  92308  92310  92314  92320  92326  92328  92334  92338  92340  92346  92350  92356  92364  211419 

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