（2002?台州）4岁的小英耳朵有点痛，需要服用补热息痛糖浆或滴剂（糖浆与滴剂的作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂．对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升（如图）．则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆（ ）
（2008?玄武区二模）物质的用途与物质的性质密切相关．某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：
| 物质 | 性质→用途 | 物质 | 性质→用途 |
| 石墨 | 导电性→ | 氢气 | →填充升空气球 |
| 盐酸 | 酸性→ | 一氧化碳 | 还原性→ |
（2003?哈尔滨）向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的氯化钠溶液，充分反应后过滤，你认为滤液中溶质的组成最多有几种情况，根据你的猜想，选择一种可能的情况，设计下列实验方案进行探究，请将有关内容填写在下表中：
| 滤液中的溶质（一种猜想） | 验证的实验方法 | 可能观察到的实验现象 | 结论及化学方程式 |
（2004?常州）现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请回答有关问题：
（1）化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写．所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）．
（2）物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）．
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（1）化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写．所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）．
| 所选试剂 | 判断方法 | |
| 方法一 （示例） | 锌 | 取少量样品分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，没有气体产生的是氯化钠溶液． |
| 方法二 | ||
| 方法三 |