请你根据下图回答下列问题：

（1）指出下列编号仪器的名称：H______，I______．
（2）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是______，可以选用的收集装置是______．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是______，化学方程式：______.△2KCl+3O2↑；
（2005?长春）化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？
[猜想与假设]
猜想1：在常温下能反应；
猜想2：在常温下不能反应，但在加热条件下能反应；
猜想3：在加热条件下也不能反应．
[实验与事实]
操作1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；
操作2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；
操作3：检验产生的有刺激性气味的气体（检验方法及现象略）；
操作4：立即停止加热；
操作5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色
[结论与解释]
（1）由以上探究可知猜想______正确的．（填序号）
（2）经检验产生的气体是SO2，立即停止加热是为了避免产生更多的SO2；
（3）铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4．
[反思与评价]
（1）操作5中，从安全角度考虑（填“能”或“不能”）______将水倒入剩余的残液里．
（2）探究结论中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确______，理由是______．
[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识，同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案．
甲方案：利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO4
乙方案：在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO，再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4．
请你从安全、节约、环保等方面进行评价，较好的方案是______，理由是：______．
已知维生素C的结构简式如下图所示：

试计算：（1）维生素C的相对分子质量______．
（2）维生素C中碳、氢、氧三元素的质量比为______．
（3）______g的维生素C中会有4.8g氧元素．
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验：
（1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．据此可判断，收集到的气体中含有______；
（2）实验过程和测定的相关实验数据如下图所示：
小刚根据“蛋壳残渣质量为8.6克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______．
小勇根据“反应过程中减少的质量”（20克+200克-213.4克=6.6克）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程和结果．
（3）小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因．
（2009?增城市一模）如图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ）
（2004?大连）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
（2009?南京一模）在C，H2，O2，CO，CO2五种物质中化学性质非常相似的是（ ）
（2010?溧水县二模）吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3），能消除人体内的活性氧．亚硒酸钠中硒元素的化合价是（ ）
（2008?黄石）下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）
（2010?岳阳）下列实验操作正确的是（ ）
 0  91757  91765  91771  91775  91781  91783  91787  91793  91795  91801  91807  91811  91813  91817  91823  91825  91831  91835  91837  91841  91843  91847  91849  91851  91852  91853  91855  91856  91857  91859  91861  91865  91867  91871  91873  91877  91883  91885  91891  91895  91897  91901  91907  91913  91915  91921  91925  91927  91933  91937  91943  91951  211419 

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