A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B元素的最外层电子数为次外层的两倍，C是生物细胞中含量最高的元素，D⁺离子核外有10个电子．写出A、B、C三种元素的名称或符号：A________、B________、C________；D⁺离子的符号为________；A和C元素形成的化合物的化学式为________．

根据下列装置图回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：①______②______．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气的发生装置是______（填编号，下同），收集装置是______或______，反应的表达式为______．
（3）用氯酸钾和二氧化锰来制氧气的表达式为______，发生装置为______．要想收集较纯净的氧气，应选择收集装置为______．要想收集较干燥的氧气，应选择收集装置为______．试管口要略向下倾斜，原因是______．加热前要先预热，方法是______，目的是______．
（4）用高锰酸钾制取氧气的表达式为______，发生装置为______；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应______．若用排水法收集氧气完毕，应先______、后______，原因是______．

以下物质的用途中，利用了其化学性质的是

1. A.
   氢气用作高能燃料
2. B.
   铁可用于制作炊具
3. C.
   大理石用作建筑材料
4. D.
   铝合金可作飞机的材料

现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题

（1）写出有编号仪器的名称①______②______
（2）实验室选用A装置能制备的气体是______，制取该气体的化学反应方程式是______，试管口还要放______；
（3）制取CO₂可选用______发生装置，检验CO₂收集满的方法是______；
（4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的物理性质是______；
（5）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水．兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是______，若选用F装置收集氨气，应从______（选填“a”或“b”）通入．

2008年5月8日，是某校初三学生小明十五岁生日，外婆说要为他好好庆祝一下．下午放学后，小明来到了外婆家．
（1）小明帮外婆从冰箱中取菜时，闻到冰箱内有异味，于是小明用所学化学知识，将______放入冰箱内，即可除去异味．
（2）小明走进厨房，发现外婆正用清洁球擦洗生锈的铁锅，小明建议外婆用其______（填一厨房中常用物品）浸泡一下，就能很快将铁锈除去．
（3）炒鸭子时，油锅突然着火，小明立即帮外婆盖上锅盖，很快将火熄灭．他采取这一措施的原理是：______．
（4）饭后，小明用洗洁精将油腻的碗筷洗得干净．这是利用了洗洁精的______作用，使油脂以细小液滴悬浮于水中而洗净餐具．
（5）祥云火炬是高科技产品，其内装燃料是固体碳柱（主要成分是碳），请写出碳柱燃烧的化学方程式______．

下列化学实验操作不正确的是

1. A.
   过滤时，用玻璃棒引流液体
2. B.
   溶解食盐时，用温度计搅拌以加速溶解
3. C.
   称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量
4. D.
   向碱溶液中滴加稀盐酸时，胶头滴管位置应在容器口的正上方

根据如图所示装置，请回答下列问题：

（1）仪器①、②的名称：①______②______．
（2）实验室可用装置A制取氧气．
①反应的化学方程式为______．
②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是______．装满氧气的集气瓶瓶口应______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）实验室可用装置B制取多种气体，其气体收集方法为______．

根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题：
（1）在电解水实验A中，a端为电源的______极（填“正”或“负”）．
（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是______．
（3）集气瓶C中瓶底放少量水原因是______．

对如图有污损标签的试剂的猜测与检验方法，不合理的是

1. A.
   标签一定是K₂SO₄
2. B.
   不可能是氢氧化钾
3. C.
   不可能是碳酸钾
4. D.
   瓶内所装一定是钾盐溶液

下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为______，氯离子的结构示意图是______（填字母）．
（2）钠元素与氯元素的本质区别______．
（3）D所表示的粒子符号是______．