某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中，你认为可行的是（ ）
（2009?连云港）将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（ ）
（2004?大连）从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个化学式）
物质类别氧化物酸碱盐
化学式
水的电解实验说明：水是由组成的．利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化，其中能降低水的硬度的是；糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质．它们的共同特点是：①溶质都是固体；②都是均一、稳定的溶液；③（答一条即可）．
用化学方程式回答下列问题：
（1）胃酸过多时为什么可服用胃舒平（含有氢氧化铝）来减轻症状？

（2）为什么长期盛放石灰水的试剂瓶壁出现白色固体？

（3）为什么可以用稀硫酸来清除铁锈？
．
实验室常用下图装置制取有关气体，请回答下例问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b．
（2）实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2，应选择的发生装置是，（填装置序号）请写出反应的化学方程式，该反应属于反应（填基本反应类型）．
（3）如用图F装置收集一瓶氢气，气体由端导入．
（4）实验室可用填装置序号）来制取和收集二氧化碳，制取二氧化碳的化学方程式为，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，可用（填试剂名称）来干燥．
（5）若用A装置和高锰酸钾制取氧气，需要改进的是．
实验室常用的干燥剂碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，极易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质．某同学对一瓶久置的碱石灰作了如下探究：
【提出猜想】猜想一：没有变质，只有CaO和NaOH两种固体； 猜想二：已完全变质，碱石灰全部变成了CaCO3和Na2CO3．
【实验探究】实验过程与现象如下图所示：

【做出判断】（1）若把Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3加入水中不会放出热量，侧由操作b中的现象可判断猜想二（填“成立”或“不成立”）．
（2）操作f中发生反应的化学方程式为；
由操作e、f中的现象可判断滤液里含有（填化学式），由此判断猜想一（填“成立”或“不成立”）．
（3）综合（1）、（2）中的结论，判断该碱石灰的变质情况为．
【拓展应用】（4）由上述实验说明，在实验室存放碱石灰应保存．
在实验室开放日，老师给某化学兴趣的同学一包氧化铜和铜的混合物样品．要求该兴趣小组的同学测定样品中氧化铜的质量分数．同学们称取5克样品放于烧杯中，再把20克稀硫酸平均分四次加入烧杯中并搅拌，上期充分反应．有关实验数据如下表：
实验次数1234
加入稀硫酸的质量/g5555
烧杯中剩余固体的质量/g4.23.43.03.0
计算：（1）样品中氧化铜的质量分数．
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数．
（2009?西城区二模）下列变化中，属于物理变化的是（ ）
（2010?北京）地壳中含量最多的金属元素是（ ）
 0  91099  91107  91113  91117  91123  91125  91129  91135  91137  91143  91149  91153  91155  91159  91165  91167  91173  91177  91179  91183  91185  91189  91191  91193  91194  91195  91197  91198  91199  91201  91203  91207  91209  91213  91215  91219  91225  91227  91233  91237  91239  91243  91249  91255  91257  91263  91267  91269  91275  91279  91285  91293  211419 

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