甲.乙.丙三位同学用下列试剂分别进行实验.均恰好完全反应.有关实验数据如下表: 所用试剂及质量反应后所得溶液质量甲CaO(固)a1g.10%盐酸b1gc1g乙Ca(OH)2(固)a2g.10%盐酸b2——青夏教育精英家教网——

（2009?东城区一模）甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应，有关实验数据如下表：

	所用试剂及质量	反应后所得溶液质量
甲	CaO（固）a₁g，10%盐酸b₁g	c₁g
乙	Ca（OH）₂（固）a₂g，10%盐酸b₂g	c₂g
丙	CaCO₃（固）a₃g，10%盐酸b₃g	c₃g

已知：a₁+a₂+a₃=16.5g，b₁+b₂+b₃=146g
现将甲、乙、丙三位同学反应后所得的溶液全部倒入一个容器内，称得此溶液质量为158.1g．试求：
（1）参加反应的碳酸钙固体的质量．（写出计算过程）
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是______%．
（3）反应过程中共生成水的质量是______g．

（2005?兰州）甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：______、______．
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：
______；______．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有______现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：
①______；
②______．
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．
甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；
乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是：______．
请设计实验证明你的猜想（填写下表）

方案	现象和结论
______	______

（2006?安徽）已知过氧化钠加入水中能发生如下反应：Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂，过氧化氢又能分解放出氧气．
（1）检验过氧化氢的实验方法是：______，溶液中发生的反应的化学方程式是：______ 2H₂O+O₂↑

铜陵被誉为我国的“铜都”．右图是铜陵铜工艺品中著名的四喜娃娃．小明找到了分别用纯铜、青铜（Cu、Sn合金）两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片．
（1）怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃？
区分纯铜和青铜的实验方法是：______．
（2）四喜娃娃为什么生锈了？
通过查阅资料得知，金属铜长时间放置在空气中，能够和空气中氧气等物质发生化学反应，生成铜绿〔Cu₂（OH）₂CO₃〕．请你根据铜绿的组成推断，铜变成铜绿时，空气中的O₂、______、______（填化学式）参加了反应．
（3）哪种四喜娃娃更容易生锈？
小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈．
他的这种推理方法是否科学？______．
请说出理由：______．
（4）青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑？
由于有的青铜中含杂质较多，尤其是含铁，故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁．现有一些这种含褐色的锈斑粉末，请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素．

（2009?宝鸡）研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO₂用饱和石灰水，吸收CO₂用浓NaOH溶液．
[实验探究]在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液．实验装置和现象如图所示．请你一起参与．

[现象结论]甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示）______，解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO₂的原因______；乙装置中的实验现象是______，吸收CO₂较多的装置是______．
[计算验证]另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca（OH）₂和NaOH吸收CO₂的质量，Ca（OH）₂大于NaOH．因此，他认为通常吸收CO₂应该用饱和石灰水．
[思考评价]请你对小李同学的结论进行评价：______．

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：
（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：
①______
②______
（2）实验验证：①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．挤压胶头滴管，观察到的现象是______．（醋酸跟草木灰反应原理为：K₂CO₃+2CH₃COOH=2CH₃COOK+CO₂↑+H₂O）实验完毕，再进行称量，记录数据．
②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．将两种溶液混合，观察到的现象是______，实验完毕，再进行称量，纪录数据．比较两次实验数据得出结论．
（3）实验结论：______．
（4）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释______．

学校附近的某工厂近期排出的废液明显有酸味，几位同学想探个究竟，经调查它们怀疑废水中有大量的盐酸．
（1）为证明它们的推测，几位同学接着应进行的探究活动为（写出操作、现象及结论）：
______
______
（2）为帮助工厂治理废水的酸性，几位同学分别设计了方案，其中有：
A．向废液中加入废铁；B．向废液中加入火碱；C．向废液中加入石灰石；D．向废液中加入生灰石．
请你分别对上述实验方案进行评价，并提出自己的建议．
方案1：______；
方案2：______；
方案3：______；
方案4：______．

（2007?南昌模拟）家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢（如图）．因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]，受热易分解，生成水和大量的气体，还有一种难溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
[观察与问题]碳酸氢钙受热分解的另外两种生成物质是什么？
【假设与预测】
①鸿鸿认为生成物中的固体可能是碳酸钙．
②我认为生成物中的气体可能是______．
[实验与事实]依据猜想我设计如下实验方案：

	实验步骤	猜想正确应该的实验现象
验证猜想①的方案	取少量水垢于试管，滴加稀盐酸，在试管口用燃烧着木条检验	_________________________ ___________________________
验证猜想②的方案	取少量硬水于试管并加热，将生成气体通入____中	___________________________

【解释与结论】水垢主要成分之一是碳酸钙．请写出：
碳酸钙与盐酸反应化学方程式：______；
Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式：______ CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑

（2009?泉港区质检）某课外活动小组通过Intnet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO₃．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是，他们进行了以下的实验活动：
（1）[设计方案]
①加入比银活泼的金属单质，②除去金属混合物中的杂质
（2）[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为______同学的方案更合理，其原因是______，该方案的化学方程式为______．
②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是______，化学方程式为______；
（3）[进行实验]过程如下：
①废弃定影液金

属混合物+溶液A；
②金属混合物

Ag+溶液B；
请回答：操作a是______，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______；溶液B中溶质的化学式为______．
（4）[产品验证]请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是______．

（2004?北碚区）某些植物的花汁可作酸碱指示剂．取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：

花种类	花汁在酒精（中性）中颜色	花汁在稀酸中颜色	花汁在稀碱中颜色
玫瑰花	粉红	粉红	绿
万寿菊花	黄	黄	黄
大红花	粉红	橙	绿

试回答下列问题：
（1）为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性，我选择______花汁，不选用其他花汁的原因是______．
（2）取所选花汁少许分别滴人上述四种物质，请将所显颜色填入下表中：

试验物质	食盐水	肥皂水	汽水	石灰水
所显颜色	______	______	______	______

0 90652 90660 90666 90670 90676 90678 90682 90688 90690 90696 90702 90706 90708 90712 90718 90720 90726 90730 90732 90736 90738 90742 90744 90746 90747 90748 90750 90751 90752 90754 90756 90760 90762 90766 90768 90772 90778 90780 90786 90790 90792 90796 90802 90808 90810 90816 90820 90822 90828 90832 90838 90846 211419