从①纯碱,②氢氧化钙,③盐酸,④高锰酸钾四种物质中.选出适当物质按下列要求填空:[除(4)外.其余每小题均用序号填空](1)可用于改良酸性土壤的是．(2)人的胃液里含有少量的 .可以帮助消化．(3)——青夏教育精英家教网——

（2006?福州）从①纯碱；②氢氧化钙；③盐酸；④高锰酸钾四种物质中，选出适当物质按下列要求填空：〔除（4）外，其余每小题均用序号填空〕
（1）可用于改良酸性土壤的是．
（2）人的胃液里含有少量的，可以帮助消化．
（3）为使馒头松软可口且无酸味，在蒸馒头之前，先加入一些．
（4）写出实验室制取氧气的化学方程式．

（2006?福州）请仔细观察下图，回答有关问题．
（1）过量排放二氧化碳会导致．
（2）形成酸雨的主要气体有．（写一种）
（3）请你就如何防止酸雨形成，提一点建议．

（2006?福州）某校初三（3）班同学到十八重溪野炊．
（1）野炊活动中冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是．
（2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭．可采用的灭火方法有．（写一点）
（3）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是．（填字母）
A．食醋（pH=3）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH=11）

（2006?福州）某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究．
（1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、和玻璃棒．
（2）若要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是．
（3）若要测定西湖水的酸碱度，可选择．（填字母）
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸
（4）工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列（填字母）垃圾桶内．

（5）你认为下列行为会造成西湖水质下降的是．（填字母）
A．在湖边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入西湖
C．某些游客将垃圾随手丢人湖中．

（2006?福州）根据右图的溶解度曲线，完成下列问题：
（1）60℃时，硝酸钾的溶解度为g．在此温度下，往100g水中加入100g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是溶液．（填“饱和”或“不饱和”）
（2）下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法．
甲：蒸发水
乙：冷却热饱和溶液
你认为（填“甲”或“乙”）同学的方法合理．
（3）从图中你还能获得的信息是．（写一点）

（2006?福州）2006年6 月10日凌晨，一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经南平浦城县时，槽车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味．现场10米之外就是南浦溪，下游有许多饮用水的取水口，情况危急…苯酚（化学式为C₆H₆O）是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用．
（1）现场救护人员必须佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是．
（2）你认为下列对事故的处理方法合理的是．（填字母）（错选、多选不给分，少选给1分）
A．用水进行冲洗或用泥土填埋
B．挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C．随时监测附近水源、土壤中的苯酚含量
（3）残余的苯酚用木屑吸附，然后点火燃烧除去．写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式．

（2006?福州）根据下图回答有关问题：

（1）写出上图标有字母的仪器名称：A______，B______．
（2）写出实验①中反应的化学方程式______ Fe₃O₄

（2006?福州）玲玲用如图装置进行实验．

（1）玲玲在实验中，观察到A中黑色粉末逐渐变为光亮红色，B中白色粉末逐渐变成蓝色，则通入的气体是______，说明此气体具有______性．写出A中发生反应的化学方程式______ Cu+H₂O

（2006?福州）燕燕同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题：
（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：NaOH溶液能吸收空气中的______生成Na₂CO₃．
（2）取少量原溶液于试管中，滴入饱和石灰水，发现石灰水______，说明原溶液已经变质，该反应的化学方程式为______．
（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质，请帮助完成下列实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量样品于试管中，加入足量______溶液．	______	溶液只有部分变质
②取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液．	______	溶液只有部分变质

（2006?福州）某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．
（2）关闭C打开E，观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气．
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中的固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出该反应的化学方程式______．
[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______．
[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置，写出反应的化学方程式______．

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