原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO.CO2的混合气体．同学们在实验室欲用如图所示的装置检验生成的气体.准备了如下图所示的装置．(1)装置A的作用是．(2)装置C中发生反应的化学方程式为 ——青夏教育精英家教网——

（2011?平谷区一模）原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO₂的混合气体．同学们在实验室欲用如图所示的装置检验生成的气体，准备了如下图所示的装置（其他仪器用品略）．

（1）装置A的作用是______．
（2）装置C中发生反应的化学方程式为______；装置D中发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO₂

（2011?平谷区一模）化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙．化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动．
（1）查阅资料：①碳酸氢钠易溶于水，溶液显碱性．
②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存．
③碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应，化学反应方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂=Ca CO₃↓+2NaCl
（2）实验探究：同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后，按以下步骤进行实验．

实验步骤	实验现象	结论
①取混合后的白色粉末于试管中，滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水．	有气体产生澄清的石灰水变浑浊	混合后的白色粉末中可能有： ______
②取混合后的白色粉末于试管中，加水充分溶解．	试管底部有难溶物出现，试管外壁无明显变化	混合后的白色粉末中一定有： ______ 一定没有：______
③取步骤②的上层清液于试管中，滴加酚酞试剂．	溶液变成红色	混合后的白色粉末中______

（3）老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思．
老师指出：步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐．为进一步确定步骤②中的成分，你的实验方案是______．
（4）实验反思：通过上面实验，混合后的白色粉末是______．

（2011?平谷区一模）宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂（LiOH）的过滤网，以除去CO₂，发生如下化学反应：2LiOH+CO₂=Li₂CO₃+H₂O．若过滤网内含有氢氧化锂48g，最多可吸收多少克二氧化碳？

（2011?平谷区一模）某碳酸钠固体样品中含有少量氯化钠．化学小组同学在探究该混合物中碳酸钠的质量分数时，向11g样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共加入稀盐酸114.4g，生成二氧化碳气体4.4g．试计算：所得溶液中溶质的质量分数为多少？

（2006?青岛）人类生活需要的能量大部分来自于化学反应．下列能量转化的例子不是由化学变化产生的是（）

A．发电厂利用煤燃烧发电

B．用锂电池给数码相机供电

C．利用太阳能加热水

D．使用液化石油气做饭

下列标志张贴错误的是（）

A．浓硫酸的标签	B．汽车加油站
C．矿泉水瓶标签	D．学校水池边

（2005?南京）下列关于元素与人体健康关系的叙述中，不正确的是（）

A．缺铁会引起贫血

B．缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松

C．缺碘易患坏血病

D．缺锌会引起生长迟缓．发育不良

（2007?攀枝花）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证，下列实验操作中正确的是（）

（2006?都匀市）在太空舱里，为了保持舱内O₂和CO₂气体含量的相对稳定，常用NiFe₂O₄作催化剂将宇航员呼出的CO₂转化为O₂．NiFe₂O₄中铁为+3价，则Ni的化合价为（）

下图中的现象能说明分子在不断运动的是（）

0 90176 90184 90190 90194 90200 90202 90206 90212 90214 90220 90226 90230 90232 90236 90242 90244 90250 90254 90256 90260 90262 90266 90268 90270 90271 90272 90274 90275 90276 90278 90280 90284 90286 90290 90292 90296 90302 90304 90310 90314 90316 90320 90326 90332 90334 90340 90344 90346 90352 90356 90362 90370 211419