（2011?丰台区二模）小丽来到实验室，看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．
查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固体没有变质
猜想2．固体部分变质
猜想3．______
设计方案：
同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是______；
方案二不合理的原因是______．同学们重新设计了方案并进行了实验．
实验探究：
若猜想3正确，该实验的现象应该是______．
继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
你认为她们需要测的数据是______（填字母序号）．
a．固体样品的质量 b．碱石灰实验前后的质量
c．浓硫酸实验前后的质量 d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
e．所用稀硫酸的质量
实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是______．
查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固体没有变质
猜想2．固体部分变质
猜想3．______
设计方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案一 | 取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想1正确 |
| 方案二 | 取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | 猜想2正确 |
| 取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液变为红色 |
方案二不合理的原因是______．同学们重新设计了方案并进行了实验．
实验探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量______ | 产生白色沉淀 | 猜想2正确 |
| 取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液 | ______ |
继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
你认为她们需要测的数据是______（填字母序号）．
a．固体样品的质量 b．碱石灰实验前后的质量
c．浓硫酸实验前后的质量 d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
e．所用稀硫酸的质量
实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是______．
2NaOH+Cl2↑+H2↑．若制得40g氢氧化钠，同时可得到氢气的质量是多少？
（2011?丰台区二模）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50g贝壳样品于烧杯中，烧杯质量为100克．然后将150g的盐酸平均分5次加入（假设杂质均不溶于水也不与盐酸反应）到烧杯中．实验过程中的数据记录如下：
（1）X=______g；
（2）贝壳样品中碳酸钙的质量分数；
（3）第三次实验后所得溶液中溶质的质量分数．
0 89518 89526 89532 89536 89542 89544 89548 89554 89556 89562 89568 89572 89574 89578 89584 89586 89592 89596 89598 89602 89604 89608 89610 89612 89613 89614 89616 89617 89618 89620 89622 89626 89628 89632 89634 89638 89644 89646 89652 89656 89658 89662 89668 89674 89676 89682 89686 89688 89694 89698 89704 89712 211419
| 实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 烧杯+剩余物质质量 | 175.6g | X | 226.8g | 252.4g | 280.2g |
（2）贝壳样品中碳酸钙的质量分数；
（3）第三次实验后所得溶液中溶质的质量分数．