已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中常见物质，各物质间有如图所示的转化关系（图中已略去部分物质）．其中D不是盐，B不是气体

（1）若A为化合物，X的化学式为______．
（2）C→B的基本反应类型为______．
（3）写出下列反应的化学方程式：
D→C______．
C→B______．

根据下表回答：

阴离子 阳离子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	溶	微溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Ba2+	溶	溶	溶	不 溶	不 溶
Zn2+	不溶	溶	溶	溶	不溶

（1）Zn（OH）₂的溶解性______．
（2）从上表中找出一种微溶性盐______（填化学式，下同）．农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是______．
（3）Zn（NO₃）₂、BaCl₂两种溶液能不能发生反应？______（填：“能”或“不能”），理由是______．
（4）完成硫酸和表中的一种可溶性盐反应的化学反应方程式：______．

将若干克氧化铜粉末，加入 50g溶质质量分数为 19.6%的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向该蓝色溶液中加入10g铁粉，充分反应后过滤，仍得到干燥后的固体物质10g．试求：
（1）10g铁粉中有多少克参加了反应？
（2）原加入氧化铜的质量是多少克？

黄铜是一种重要的金属，它是铜和锌的合金，可用来制造机器、电器零件及日常用品．为了测定黄铜样品的组成，取五份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下：

样品	第1份	第2份	第3份	第4份	第5份
取样品质量（g）	40.0	40.0	40.0	40.0	40.0
取稀硫酸质量（g）	30.0	60.0	90.0	120.0	150.0
产生气体质量（g）	0.3	0.6	0.9	1.0	1.0

按要求回答下列问题：
（1）根据实验数据分析，从第______份开始，金属已经反应完全了．
（2）列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数．（要求写出计算过程）

我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有______（填序号）．
A．反应物的状态　　　 B．气体的密度
C．反应的条件　　　　 D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

仪器①的名称是______．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是______（填序号）．
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______．为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填序号），该装置的最大优点是______．

某物质在空气中燃烧生成水和二氧化碳，则该物质可能是

1. A.
   一氧化碳
2. B.
   甲烷
3. C.
   氢气
4. D.
   焦碳

甲酸（HCOOH）的水溶液可溶解镁，反应式为：Mg+2HCOOH=（HCOO）₂Mg+H₂↑，请回答下列问题：
（1）计算甲酸分子中碳、氢、氧三种元素的质量比．
（2）46g 甲酸和多少 g 乙醇（C₂H₅OH）中的含碳量相等？
（3）4.8g 镁和足量的甲酸溶液反应，最多能产生氢气多少g？

化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用，但是，废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出．已知镍镉（Ni-Cd）电池中发生的化学反应为：
Cd+2NiO（OH）+2H₂O2Ni（OH）₂+Cd（OH）₂
其中Ni（OH）₂和Cd（OH）₂均难溶于水，但能溶于酸．请回答：
（1）镍镉电池充电时，其能量的转化是由______能转化为______能；
（2）一节废镍镉电池会使1m²的耕地失去使用价值，要酸性土壤中，这种污染尤为严重．这是因为______．
（3）废弃的镍镉电池所产生的Cd²⁺污染，可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变，其中，Cd²⁺进入人体的途径如下图所示：

A、B、C代表Cd²⁺污染传递的载体，如果A代表土壤；则B代表______；C代表______．
（4）你认为减少甚至消除废弃电池污染，应采取的措施是：______．

NaOH溶液中混有Na₂CO₃，应用________试剂除去，反应的化学方程式________．欲除去Cu（NO₃）₂中混有的AgNO₃，可用的药品是________（化学式）．

根据和两种结构示意图判断：A和B表示（选填“同“或“不同“）________种元素，其中表示离子结构的示意图是________．