如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B组合可能是（ ）
| 液体A | 气体B | |
| A | NaOH溶液 | CO2 |
| B | NaOH溶液 | O2 |
| C | 浓硫酸 | NH3 |
| D | 稀硫酸 | CH4 |
（2009?溧水县一模）图中溶解度曲线，分别是a为KNO3、b为NH4Cl、c为KCl、d为NaCl．下表是兴趣小组测定的某种白色固体甲物质，在部分温度时的溶解度．
根据图表信息判断下列说法错误的是（ ）
| 温度 | 33.8℃ | 41.6℃ | 47.8℃ | 56.7℃ | 65.9℃ |
| 溶解度 | 50g | 65g | 80g | 100g | 125g |
（2009?盐都区二模）今年为增强内需促进经济发展，家用汽车发展较快．
（2009?溧水县一模）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．
（1）水（选填：“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
（2）珍惜水、保护水，让水造福人类．作为青少年，下列生活习惯应该摒弃的是．
A．用盆接水洗菜；B．用养鱼水浇花草；C．使用节水龙头；D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
（3）①监测某工厂排放污水的酸碱度，可选用进行测定．
②当一些自然灾害发生后，为防止疫情常需要对当地水源进行消毒．某防疫站需要配制0.5%的某消毒溶液，分发给防疫小分队，消毒液配制的主要步骤有．
（4）水是常用的溶剂，在生产生活中被广泛使用．教科书中有“溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．
[查阅资料]
[方案设计]①甲同学用三支试管，分别取1g上述三种固体，各注入5mL水振荡后，测出配制溶液的温度．
②乙同学在三只小烧杯中，分别加入3.6gNaCl、10.9gNaOH、19.2gNH4NO3，再各注入10mL水，充分搅拌后，测量所得溶液的温度．然后，用第四只烧杯取10mL水，并测出水的温度与三种溶液温度进行对比，得出实验结论．
[探究讨论]你实验时将会选择方案．你的理由是（只需答出一点）．
[实验反思]丙同学在实验完成后，将烧杯中的液体一道倒入同一个废液缸中，立即产生刺激性气体，导致丙同学双眼泪水直流．请你用化学方程式说明其中的原因：．
0 89347 89355 89361 89365 89371 89373 89377 89383 89385 89391 89397 89401 89403 89407 89413 89415 89421 89425 89427 89431 89433 89437 89439 89441 89442 89443 89445 89446 89447 89449 89451 89455 89457 89461 89463 89467 89473 89475 89481 89485 89487 89491 89497 89503 89505 89511 89515 89517 89523 89527 89533 89541 211419
（1）水（选填：“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
（2）珍惜水、保护水，让水造福人类．作为青少年，下列生活习惯应该摒弃的是．
A．用盆接水洗菜；B．用养鱼水浇花草；C．使用节水龙头；D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
（3）①监测某工厂排放污水的酸碱度，可选用进行测定．
②当一些自然灾害发生后，为防止疫情常需要对当地水源进行消毒．某防疫站需要配制0.5%的某消毒溶液，分发给防疫小分队，消毒液配制的主要步骤有．
（4）水是常用的溶剂，在生产生活中被广泛使用．教科书中有“溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．
[查阅资料]
| 20℃ | NaCl | NaOH | NH4NO3 |
| 溶解度（g） | 36 | 109 | 192 |
②乙同学在三只小烧杯中，分别加入3.6gNaCl、10.9gNaOH、19.2gNH4NO3，再各注入10mL水，充分搅拌后，测量所得溶液的温度．然后，用第四只烧杯取10mL水，并测出水的温度与三种溶液温度进行对比，得出实验结论．
[探究讨论]你实验时将会选择方案．你的理由是（只需答出一点）．
[实验反思]丙同学在实验完成后，将烧杯中的液体一道倒入同一个废液缸中，立即产生刺激性气体，导致丙同学双眼泪水直流．请你用化学方程式说明其中的原因：．
