实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同.图中A、B、C是一些保存药品的试剂瓶.请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内.
①NaOH 溶液 ②白磷 ③大理石 ④浓硫酸 ⑤稀盐酸.
| A | B | C |
| ( ) | ( ) | ( ) |
某校老师让化学实验小组的同学们进行有关仅含少量Na2CO3的NaCl样品的系列实验.

实验一:除去某NaCl样品中的少量Na2CO3.同学们设计了如下实验流程图:
(1)上述流程图中,沉淀的化学式为______;
(2)实验完毕后,同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______.于是同学们改用了新的方案:向样品中滴加______.
实验二:完成了上述实验后,同学们又进行了以下的探究活动.
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数.
【设计方案】根据实验目的和原理,同学们认为需要测得下列四个数据:
①NaCl样品的质量ag; ②充分反应后,生成沉淀的质量为bg;
③反应前装置和药品的质量为cg;④充分反应后装置和药品的质量为dg.
【实验用品】老师提供了以下实验用品.
药品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置:

【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应.
②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物,主要用作气体干燥剂.
【实验报告】请你帮助他们完成下表(碱石灰和浓硫酸已被选用,下表中不再填写).
实验一:除去某NaCl样品中的少量Na2CO3.同学们设计了如下实验流程图:
(1)上述流程图中,沉淀的化学式为______;
(2)实验完毕后,同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______.于是同学们改用了新的方案:向样品中滴加______.
实验二:完成了上述实验后,同学们又进行了以下的探究活动.
【实验目的】测定该NaCl样品中Na2CO3的质量分数.
【设计方案】根据实验目的和原理,同学们认为需要测得下列四个数据:
①NaCl样品的质量ag; ②充分反应后,生成沉淀的质量为bg;
③反应前装置和药品的质量为cg;④充分反应后装置和药品的质量为dg.
【实验用品】老师提供了以下实验用品.
药品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置:
【查阅资料】①CaCl2与Na2CO3两种溶液能发生复分解反应.
②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物,主要用作气体干燥剂.
【实验报告】请你帮助他们完成下表(碱石灰和浓硫酸已被选用,下表中不再填写).
| 方案 | 药品 | 实验 装置 | 所需数据 (用ag、bg、cg、dg表示) | Na2CO3的质量分数 计算式 |
| 一 | B、E、F | |||
| 二 | ag、cg、dg |
某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度,将10g样品溶于30g水后,再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热,两者恰好完全反应(硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应,也不溶于水),硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为:NH4NO3+NaOH
NaNO3+H2O+NH3↑).把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量,结果如下表所示:
试回答下列问题:
(1)请在下面的坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生的NH3质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线;

(2)表中m约为______;
(3)硝酸铵样品的纯度为______;
(4)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水损失的质量).
0 88841 88849 88855 88859 88865 88867 88871 88877 88879 88885 88891 88895 88897 88901 88907 88909 88915 88919 88921 88925 88927 88931 88933 88935 88936 88937 88939 88940 88941 88943 88945 88949 88951 88955 88957 88961 88967 88969 88975 88979 88981 88985 88991 88997 88999 89005 89009 89011 89017 89021 89027 89035 211419
| 时间/s | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
| 增加的质量/g | 0.7 | m | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
(1)请在下面的坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生的NH3质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线;
(2)表中m约为______;
(3)硝酸铵样品的纯度为______;
(4)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水损失的质量).