现有①镁、②白开水、③澄清的石灰水、④四氧化三铁、⑤洁净的空气、⑥汽水、⑦液氧、⑧冰水共存物等八种物质．
请用序号填空，其中属于混合物的是________，属于氧化物的是________，属于单质的是________．（填序号）

下列物质与用途对应关系错误的是

1. A.
   盐酸-金属除锈
2. B.
   烧碱-治疗胃酸过多
3. C.
   干冰-人工降雨
4. D.
   小苏打-焙制糕点

请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）
（1）硫元素的化合价：①SO₂；②Na₂SO₄；③H₂S______．
（2）溶解性：①CuO；②Ca（OH）₂；③KNO₃______．
（3）地壳中元素含量：①Ca；②A1；③Si______．
（4）用量筒量取10mL溶液的取液量：①仰视刻度线读出读数，②俯视刻度线读出读数，③平视刻度线读出读数______．

在初中化学课本里我们学习了化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本化学反应类型以及其它特殊反应．我们把在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应定义为氧化还原反应，它与四种化学反应基本类型间的关系可用下图表示（其中①和②指的是置换反应或复分解反应）．请根据下图回答问题：
（1）符合如图①的化学反应是______．
A．用锌和稀硫酸反应制取氢气　　 B．用氢氧化铝片治疗胃酸过多
（2）工业上用一氧化碳与赤铁矿石（主要成分为氧化铁）反应冶炼生铁，发生反应的化学反应方程式为______，该反应对应于右图中的______（填“①或②或③或④”）

老师为同学们提供如下实验装置

（1）写出带有标号仪器的名称 a______．
（2）实验室用大理石固体和稀盐酸制取并收集二氧化碳（该气体能溶于水且密度比空气大）应选用的发生和收集装置为______（填序号）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，将集气瓶移出水槽正放在实验桌上后的下一步操作是______实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，反应的化学方程式为______．
（3）甲烷是一种极难溶于水密度比空气小的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是______；收集装置是______．

用元素符号分别表示下列物质与氧气反应的表达式．
（1）铁：______；
（2）磷：______．

实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置，如图所示．
（1）小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶，他看到的现象是：______；
（2）小江同学过一会儿将弹簧夹打开，他看到的现象是：______；
（3）请你帮忙解释一下上述两位同学看到的实验现象的原因是：______．

写出下列反应的方程式，并注明反应基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧：______反应；
（2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：______反应；
（3）氢氧化钠露置在空气中会变质的原因：______．

某钢铁厂购进含Fe₂0₃80%的铁矿2000t，用这些铁矿石炼铁．
计算：（1）该厂理论上可炼得纯铁的质量是多少？
　　 （2）若该厂冶炼出的生铁纯度为96%，则可炼得生铁的质量是多少？（计算结果保留整数）

小明在帮老师整理实验室时，在无机物药品柜中发现了一瓶标签只剩下“OH”字样的白色固体（如图所示）．以下是小明对这瓶白色固体进行的探究过程．
请你参与：
（1）根据标签残留的化学式判断，这瓶试剂属于______（选填“酸”、“碱”或“盐”）．
（2）已知多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，如下表：

所含金属元素	钙	钠	钾	铜
火焰颜色	砖红色	黄色	紫色（透过蓝色钴玻璃片）	绿色

小明取这瓶试剂的样品在火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色．你认为，该试剂瓶标签上的化学式是______．
（3）小明猜想这瓶试剂可能变质．请用化学方程式表示小明猜想的依据：______．
（4）请你用实验对小明的猜想进行验证．

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	该瓶试剂已经变质．变质的生成物与你所加试剂发生反应的化学方程式是 ______．

（5）小明准备利用这瓶变质的试剂通过一步反应制备标签上的物质，你认为应选择的试剂是______（选填“稀盐酸”、“氯化钙溶液”或“氢氧化钙溶液”），制备过程涉及反应的化学方程式是______．