实验步骤如下:先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器
点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.实验数据如表.
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
(2)由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为 .(相对原子质量:H一1;C-12;O-16)
(3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒? (填“能”或“不能”).
(4)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是 .
(5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量? (填“能”或“不能”),理由是 .
国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂如图所示.
实验后分别集中到各班的一个废液缸中.研究小组对两个班的废液进行检测,结果如下表.
(1)请你帮助他们分析废液中的成分,填写下表中的空格.
(2)据悉,目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.A班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?
(3)你建议如何处理这些废液?
0 88032 88040 88046 88050 88056 88058 88062 88068 88070 88076 88082 88086 88088 88092 88098 88100 88106 88110 88112 88116 88118 88122 88124 88126 88127 88128 88130 88131 88132 88134 88136 88140 88142 88146 88148 88152 88158 88160 88166 88170 88172 88176 88182 88188 88190 88196 88200 88202 88208 88212 88218 88226 211419
实验后分别集中到各班的一个废液缸中.研究小组对两个班的废液进行检测,结果如下表.
(1)请你帮助他们分析废液中的成分,填写下表中的空格.
(2)据悉,目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.A班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?
(3)你建议如何处理这些废液?
| 废液来源 | 检测方法与结果 | 推断废液成分(填物质的化学式,酚酞和水不填) |
| A班 | 观察废液呈无色 | 废液中含有______ |
| B班 | 观察废液呈红色 | 废液中没有______, 含有______ |