水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题．
（1）下列微粒中保持水化学性质的粒子是______．
A．水分子　 B．氢原子　 C．氧原子　 D．氧分子和氢分子
（2）自来水厂生产自来水的净化步骤如图所示：
①向水中加入______（填物质名称），可除去其中的异味．
②下列对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是______．
A．吸附　 B．沉降　 C．过滤　 D．蒸馏
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦．生活中可用______来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是______（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头　　　　 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜淋水降温　　 D．用洗衣水冲厕所．

某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：

请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制氧气时，最好对B装置进行改进，改进方法是______．反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、______、洗涤、干燥等操作．
（2）写出实验室用C装置作为发生装置，并只能用图E的方法进行收集的气体的化学方程式为______．实验室选用C作为气体发生装置还可制取另外的两种气体．写出有关的化学方程式______；______．
（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿，放入集气瓶中，如图2所示，可观察到的实验现象为______．

举例说明下列物质的微粒之间的转化．
（1）原子结合成分子______．
（2）分子分解成原子______．

河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是________．

今年我市化学实验操作考察的实验之一是“检验白色固体的主要成分”．提供药品为：白色固体、氢氧化钠溶液、盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸．下面是一些同学在实验考核现场的场景：请帮助解决他们实验中遇到的一些问题．
甲同学猜测该白色固体属于铵盐，请写出他的检验方法________
乙同学猜测该白色固体属于碳酸盐．开始实验时，首先便是连接仪器后利用手捂法检验装置气密性．但是发现导管浸没在水中较长时间后导管口无气泡冒出，他判断该装置气密性有问题，向监考老师提出．老师走过来看到此时固定在铁架台上的试管连接着的导管口有倒吸进入的水，且水柱液面不下降，于是告知该学生，装置气密性是好的．该学生反驳说将导管放入水中后一直未见气泡冒出，肯定有问题．老师指出该学生的一个操作上的问题：“你在检验气密性时先________，后________，所以导致了这样的现象．但是根据导管内倒吸进入的水面不下降我们还是可以判断该装置气密性没问题．”该同学恍然大悟．
丙同学在进行实验前检查桌面，发现有未擦干的液体残留于桌面上（液体为前一组同学不小心将某一试剂瓶打翻，未完全处理干净所致），当进行鉴定铵根离子的实验时，发现在试管口与桌面残留液体间产生“烟雾缭绕”的现象．请你判断该现象产生的是________（填“白烟”或“白雾”）产生该现象的原因是________（提示：该现象产生原因与所选用的药品有关）

实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是______；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：______．
（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为______；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的______，出现______现象时，证明有二氧化碳产生．
（3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集，能用E装置收集的原因是______；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从______（填“a”或“b”）导管口通入．

2008年9月25日21时10分，搭载着神舟七号飞船的“长征2号F”型运载火箭顺利升空．28日17时30分左右飞船顺利的降落在内蒙古四子王旗草原．这是我国航天领域又一次重大突破．
“神州七号”太空舱利用NiFe₂O₄将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe₂O₄的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe₂O₄是

1. A.
   反应物
2. B.
   生成物
3. C.
   催化剂
4. D.
   消毒剂

证明铁、银两种金属的活动性顺序时，若选用一种酸溶液、则这种酸是________（填一种即可，下同）．若选用一种盐溶液，则这种盐是________．

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
【假设】
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有________．
【实验探究】
Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③________	步骤③中现象为： ________	步骤②中反应方程式为： ________ 实验结论：所用澄清石灰水已变质

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体X 中是否含有 该气体	将气体X通入硝酸银溶液	________	反应方程式为：________ 实验结论：气体X中含有该气体

【实验反思】
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置________（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第一支试管内应放入的是________．

把CO₂、食盐、生石灰分别溶于水后所得的溶液依次编号为①②③，向其中分别滴入几滴紫色的石蕊试液．其中pH＞7的溶液是________，（填编号，下同）石蕊试液显________色；pH＜7的溶液是________，石蕊试液显________色；pH=7的是________，石蕊试液显________色．