某元素A的离子带3个单位的正电荷，其离子结构示意图为：，则M=________．

下列A-D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
（1）D实验中烧杯③的作用是______．
（2）B实验成功的关键是______（填序号）．
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
（3）上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是______（填字母）．

取某有机物甲16g，在氧气中充分燃烧生成44gCO₂、36gH₂O，甲的Mr=16则甲化学式为________．

（1）用数字和化学符号表示：5个钾原子______，硫酸铝中硫酸根的化合价______．
（2） 中数字“2”的含义______．

实验室里有一瓶气体，请你来共同探究：怎样立即确定它是不是氧气？你认为应该用下述方法中的

1. A.
   讨论
2. B.
   调查
3. C.
   实验
4. D.
   上网

根据所给名称的要求，写出相应的化学符号：
①1个硫原子________；
②+3价的铝元素________；
③3个氨气分子________；
④2个纯碱分子________．

甲、乙两物质的溶解度曲线如图，回答下列问题．
（1）在______℃时，甲、乙两物质的溶解度相等．
（2）要使t₁℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，可以采取的一种方法是______．
（3）t₂℃时，在50g水中加入30g甲固体，所形成的溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）
（4）将（3）的甲溶液降温到t₁℃，溶液的溶质质量分数为______．

我省石英矿（制硅注意原料）储量居全国首位．
（1）硅的原子结构示意图如右图，其中X=______；
（2）硅的工业制备原理为SiO₂+2C Si+2CO↑，反应前后化合价降低的元素是______；
（3）硅常用于太阳能帆板．发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是______．

如图A、B两种固体化合物的溶解度曲线图，请依据曲线图说出三条相关信息示例：在t₂℃时A的溶解度大于B的溶解度．

在实验室制取氧气的实验中，小军与同学们选择了如图所示的仪器和装置，欲利用过氧化氢为原料来制取氧气．请你参与他们的实验，并回答有关问题：
（1）指出图中仪器的名称：
a______，b______，c______，d______．
（2）小军欲在装置A中①处添加a仪器或b仪器，作用是______．他认为使用a仪器比b仪器好，a仪器的优点是______．
（3）A装置中发生反应的化学方程式为______．
（4）实验中采用的收集气体的方法为______，能采用此法收集氧气的理由是______；收集氧气还可以采用的方法是______，理由是______．
（5）证明B中氧气已收集满的方法是______．
（6）在实验室中利用此装置还可以制取和收集的另一种气体是______，试写出该气体与澄清石灰水反应化学方程式为______．