某次实验测出人体在呼吸空气时的有关数据如分析表数据，可知I、II、III、IV四种气体依次是（ ）
A．H2O（气）、Ar、N2、O2
B．N2、O2、H2O（气）、Ar
C．N2、O2、CO2、H2O（气）
D．N2、O2、H2O（气）、CO2
| 气体代号 | 吸入气体 | 呼出气体（体积分数） |
| I | 0.7825 | 0.7488 |
| II | 0.2105 | 0.1526 |
| III | 0.0004 | 0.0368 |
| IV | 0.0066 | 0.0618 |
A．H2O（气）、Ar、N2、O2
B．N2、O2、H2O（气）、Ar
C．N2、O2、CO2、H2O（气）
D．N2、O2、H2O（气）、CO2
向如图实验装置中通入气体X．若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
| A | B | C | D | |
| X | CO2 | CO2和HCl | CO2 | HCl |
| Y（足量） | NaOH | CaCO3 | 浓硫酸 | Na2CO3 |
A．A
B．B
C．C
D．D
在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习的重要学习方法．如图是初中常见化学概念之间的相互关系．
写出A、B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式．
0 86021 86029 86035 86039 86045 86047 86051 86057 86059 86065 86071 86075 86077 86081 86087 86089 86095 86099 86101 86105 86107 86111 86113 86115 86116 86117 86119 86120 86121 86123 86125 86129 86131 86135 86137 86141 86147 86149 86155 86159 86161 86165 86171 86177 86179 86185 86189 86191 86197 86201 86207 86215 211419
写出A、B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式．
| A | B | C | ||
| 物质类别 | 盐 | |||
| 化学式 | NaCl |