A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．生活中常用D来灭火，且①、②基本反应类型相同，③、④基本反应类型相同．它们之间的一部分关系如图所示，（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物已略去）
燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是______；______．
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证）．
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）．
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续 的实验步骤，并按要求填表．
[反思评价]实验过程中，装置B的作用可能是______．
0 85991 85999 86005 86009 86015 86017 86021 86027 86029 86035 86041 86045 86047 86051 86057 86059 86065 86069 86071 86075 86077 86081 86083 86085 86086 86087 86089 86090 86091 86093 86095 86099 86101 86105 86107 86111 86117 86119 86125 86129 86131 86135 86141 86147 86149 86155 86159 86161 86167 86171 86177 86185 211419
[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是______；______．
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证）．
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）．
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续 的实验步骤，并按要求填表．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 在活塞关闭的状态下，点燃酒精灯加热 | |
| ② | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 | |
| ③ | ||
| ④ |
