下表列出了生活中一些液体的pH，请根据所学知识回答下列问题：
（1）上述液体中雨水的酸性______“洁厕净”的酸性．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）在进行餐具洗涤时，一般要将少许的“洗洁精”中加入自来水中再用于洗涤，这时“洗洁精”的pH______（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）查阅资料：草酸的性质同盐酸相似，草酸钙比碳酸钙更难溶于水，“洁厕净”中含有一定量的草酸（H2C2O4），使用时勿用于大理石表面，其原因是（用化学方程式表示）______，该反应的基本类型是______．
| 液体 | ①雨水 | ②蒸馏水 | ③立白“洗洁精” | ④新居爽“洁厕净” |
| pH | 5.6 | 7 | 12.5 | 1.6 |
（2）在进行餐具洗涤时，一般要将少许的“洗洁精”中加入自来水中再用于洗涤，这时“洗洁精”的pH______（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）查阅资料：草酸的性质同盐酸相似，草酸钙比碳酸钙更难溶于水，“洁厕净”中含有一定量的草酸（H2C2O4），使用时勿用于大理石表面，其原因是（用化学方程式表示）______，该反应的基本类型是______．
化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，结果始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自已的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
假 设：小英的假设：澄清石灰水已变质．
小王的假设：气体X中除了有CO2外，还有______．
实验探究：Ⅰ．小英的假设：
Ⅱ：小王的假设：
实验反思：
Ⅲ：同学们经过讨论发现，只用一组药品的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究，该装置如图所示：
Ⅳ：在上述试管2中应放入的溶液是______溶液，其作用是______．
0 85921 85929 85935 85939 85945 85947 85951 85957 85959 85965 85971 85975 85977 85981 85987 85989 85995 85999 86001 86005 86007 86011 86013 86015 86016 86017 86019 86020 86021 86023 86025 86029 86031 86035 86037 86041 86047 86049 86055 86059 86061 86065 86071 86077 86079 86085 86089 86091 86097 86101 86107 86115 211419
用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，结果始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自已的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
假 设：小英的假设：澄清石灰水已变质．
小王的假设：气体X中除了有CO2外，还有______．
实验探究：Ⅰ．小英的假设：
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水； ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2； ③将产生的CO2通入所取澄清石灰水中． | 步骤③中的现象为： ______ | 步骤②中的化学方程式为 ______ 步骤③中可能的化学方程式略； 实验结论： ______ |
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究气体X中是否含有假设的气体 | 将气体X通入硝酸银溶液中 | ______ | 化学方程式为： ______ |
Ⅲ：同学们经过讨论发现，只用一组药品的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究，该装置如图所示：
Ⅳ：在上述试管2中应放入的溶液是______溶液，其作用是______．
