化学与我们的生产生活息息相关，请从铜、硝酸钾、氯化钠、熟石灰、金刚石中选择适当物质，并用相应的化学式填空．
（1）用于切割玻璃的是______；
（2）用于制导线的是______；
（3）用于改良酸性土壤的是______；
（4）用于配制生理盐水的是______；
（5）用作复合肥料的是______．

在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：______．
（3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是______（填字母序号）
A．硒元素的原子最外层有6个电子
B．硒元素应排在元素周期表的第四周期
C．硒原子结构示意图中X=18
D．硒元素相对原子质量为78.96g．

将氢氧化钙的溶液加水稀释，加入水的质量（横轴）跟溶液pH变化可表示为

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列物质在氧气中燃烧，主要现象的描述，正确的是

1. A.
   木炭燃烧，产生可以使澄清石灰水变混浊的气体
2. B.
   硫燃烧，产生淡蓝色火焰
3. C.
   铁丝燃烧，生成白色固体
4. D.
   磷燃烧，产生大量白烟

人体不能缺乏维生素．通常人体所需的各种维生素的量________，但人体所需的大多数维生素不能在人体内合成，必须从________中摄取．

在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：
（1）能保持物质化学性质的粒子是______
（2）化学变化中的最小微粒是______．
（3）能直接构成物质的粒子是______、______．
（4）构成原子核的粒子是______、______．
（5）带正电的粒子是______、______．
（6）带负电的粒子是______．
（7）不带电的粒子______、______、______．
（8）质量与氢原子质量近似相等的粒子是______、______．
（9）质量最小的是______．
（10）在同一原子中数目相等的______、______．

现在有200克氧化铁和铁组成的混合物，通入足量的一氧化碳加热，充分反应后剩余固体152克，则原混合物中氧化铁的质量分数为

1. A.
   88%
2. B.
   50%
3. C.
   70%
4. D.
   80%

将氨气通入装有黑色氧化铜粉末的管中加热，则生成红色的铜和水及一种气体单质，该反应的化学方程式是________，该反应是否是氧化还原反应？若是，还原剂和还原产物各是什么？________．

水是生命活动中必不可少的物质，如下表为某矿泉水的配料表．
请咨询阅读并按要求回答问题：

配料表 饮用纯净水 食品添加剂 （硫酸镁、氯化钾）

（1）用化学语填空：
①氯化钾中的阳离子______
②硫酸镁中硫元素的化合价______
（2）水的化学式为H₂O，其中数字“2”的含义是：______
（3）生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会减少．请用微粒的观点解释水减少的原因：______．

某学校的初三化学实验课上，老师布置给学生的实验题目是“未知溶液的鉴别”，每个小组的桌面上都有一瓶标签模糊不清的溶液（如图），已知该溶液可能是硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、硝酸钠中的其中一种，请选择适当的试剂进行鉴别，将实验报告补充完整，在标签上填上化学式．（注意：实验报告中的空格可填满也可不填满）

实验步骤	实验现象	结论
1．取少量未知液于试管中，滴加________	________	该溶液不是硫酸钠
________	________	________
________	________	________

结论：该溶液是硝酸钠溶液．