下列四个图象不能正确反映其对应实验操作的是( )ABCD用等质量.等浓度的双氧水制取氧气向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液某温度下.向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体分别向等质量的铝和铁中——青夏教育精英家教网——

下列四个图象不能正确反映其对应实验操作的是（）

A	B	C	D

用等质量、等浓度的双氧水制取氧气	向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液	某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体	分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量

A．A、
B．B、
C．C、
D．D、

有一在空气中暴露过的NaOH固体，经分析知其含水7.65%，含Na₂CO₃4.32%，其余是NaOH．若将此样品1g放入100g3.65%的稀盐酸中充分反应，残余的酸再用10g30.9%的NaOH溶液恰好完全中和．将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量是（）
A．5.85g
B．4.52g
C．2.62g
D．1.33g

化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．如图1为某抗酸药的实物图，回答下列问题．

（1）图1中标示的物质中，属于金属的是______，淀粉属于六大营养素中的______．
（2）图2为自然界中的碳循环示意图．海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳能够与水反应，请写出该反应的化学方程式：______．
（3）请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）______．
（4）请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）有利：______．不利：______．

能源问题日益受到人们的关注．
（1）我们把直接从自然界取得的能源称为一级能源，一级能源经过加工取得的能源称为二级能源．下列是目前正在利用或开发的部分能源，其中属于一级能源的是（填序号）______；①酒精；②汽油；③天然气；④氢能；⑤电能；⑥地热能
（2）我国是世界产煤大国，但含硫煤燃烧排放的SO₂会引起“酸雨”现象．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入熟石灰，用来吸收SO₂．SO₂和熟石灰反应与CO₂相似，写出“固硫法”反应的化学方程式______；
（3）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要绿色能源，氢能源的优点有______、发热高、来源广等．

水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水．
（2）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水______（填序号）
A．洗手擦香皂时不关上水龙头        B．用洗菜水浇花
C．用自来水不断为西瓜冲水降温      D．用洗衣水冲厕所
（3）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是______ （填序号）．
A．粉笔灰     B．硫酸铜     C．蔗糖      D．食用油
（4）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究．首先进行过滤，若采用图1所示装置进行过滤．该图操作中存在一处明显错误是______．
（5）图3是氯化钾的溶解度曲线，化学兴趣小组的同学在开始20℃的l00g水中进行了如图所示的实验．
图2中烧杯A中所得到的溶液的质量为______克；
图2中烧杯A、B、C、D中的溶液属于饱和溶液的是______；
图2中烧杯C和D中的溶液相同的是______ （填序号）．
1溶质的质量   ②溶剂的质量   ③溶液的质量    ④溶质的质量分数．

人类的生产和生活都离不开金属．

（1）在图1所示条件下，铁钉锈蚀最快的是______写出用盐酸清洗铁锈的化学方程式______．
（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为______．
（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图2所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．
通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强．据你分析，甲同学依据的实验现象是______．过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明______．
（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的．

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______

小氢、小氦、小锂、小铍、小硼5位同学到实验室做实验．
桌上有7种白色固体粉末，分别是CaCO₃、Na₂CO₃、NaHCO₃、Ca（OH）₂、NaOH、CaO、NaCl．
他们提前查资料得知：
NaHCO₃溶液与碱反应生成盐：2NaHCO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O；Na₂CO₃、NaHCO₃显碱性．
（1）小氢取上述物质中的一种于试管中，加水振荡得无色溶液，滴加酚酞无现象．小氢取的物质是______．
（2）上述物质中，有一种常用作食品干燥剂，小氦在饼干的包装袋里看见过．其干燥原理是（用化学方程式表示）______．
（3）小锂取上述物质中的两种于试管中，加足量的水振荡，浑浊．过滤，向滤液中滴加酚酞试液显红色．两种物质的组合可能有______种．
（4）小铍和小硼取Na₂CO₃固体于三支试管a、b、c中，又取Ca（OH）₂固体分别加入上述三支试管，加足量的水振荡，均变浑浊，发生反应的方程式是______．接着将上述产物分别过滤，试管a的滤液分装在a₁、a₂两支试管中，试管b的滤液分装在b₁、b₂两支试管中，试管c的滤液分装在c₁、c₂两支试管中．向a₁、b₁、c₁三支试管中分别通入二氧化碳气体，只有c₁浑浊；向a₂、b₂、c₂三支试管中分别加入过量的稀盐酸，只有b₂有气体产生．请解释出现不同现象的原因______．

根据如图所示，按要求回答问题：

（1）图中仪器a的名称是______，图F实验的目的是______；
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置和收集装置是______（填序号）；
（3）实验室加热高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是______．
（2）B实验中烧杯③的作用是______．
（3）对于C实验，下列操作不妥的是______．
①红磷要足量 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④用木炭代替红磷
（4）若用D装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂为______．
（5）E实验中，气球的变化情况是______．写出导致气球变化的化学方程式______．

用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．
[查资料]稀盐酸与AgNO₃溶液发生复分解反应，AgCl为白色且难溶于水．
[假设]小明的假设：澄清石灰水已变质．
小白的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
[实验探究]（1）小明的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③______	步骤③中现象为： ______	步骤②中反应方程式为： ______ 实验结论：所用的澄清石灰水没有变质．

（2）小白的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究小白的假设是否成立	将气体X通入AgNO₃溶液	______	反应方程式为：______ 实验结论：小白的假设成立

[实验反思]
（3）同学们经过讨论发现，用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．A、B中都加AgNO₃溶液，通X气体后：如果A浑浊、B澄清、C浑浊，结论是______；如果看到______现象；小明和小白的假设都成立．

0 85624 85632 85638 85642 85648 85650 85654 85660 85662 85668 85674 85678 85680 85684 85690 85692 85698 85702 85704 85708 85710 85714 85716 85718 85719 85720 85722 85723 85724 85726 85728 85732 85734 85738 85740 85744 85750 85752 85758 85762 85764 85768 85774 85780 85782 85788 85792 85794 85800 85804 85810 85818 211419