2012年4月.一位小伙子在家淸洗抽水马桶时.同时倒入了“84消毒液和洁厕剂.结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地．(1)“84消毒液的主要成分是次氯酸钠.其中Cl的化合价为 .(2)目——青夏教育精英家教网——

2012年4月，一位小伙子在家淸洗抽水马桶时，同时倒入了“84消毒液”和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地．
（1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中Cl的化合价为______，
（2）目前市场上的洁厕剂大多为酸性，含有一定量的稀酸（如稀盐酸、稀磷酸等），具有腐蚀性．下列物体的表面可用这类洁厕剂清洗的是______．
A．抽水马桶 B、釉面砖（釉面主要成分是SiO₂） C、不锈钢管 D、大理石台面（主要成分是CaCO₃）
（3）消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气．请你写出此反应的化学方程式______．

实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故．如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂．

（1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水在______作用下会流到试管底．
（2）图乙中，用排水法收集气体后，未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯，水槽中的水在______作用下会流入试管．

金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：
（1）湿法炼铜：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄，这是利用铁的活动性比铜______．
（2）干法炼铜：CO+CuO

Cu+CO₂，这是利用CO的______ 性．

某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色，他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下：
（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K₁，关闭K₂，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出．此操作是为了______．
（2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通入二氧化碳，直到溶液变______色．
（3）按图乙所示安装好实验装置，放在______ 的环境中．
实验现象：一段时间后，看到气泡从植物表面冒出，导管①的管口处有水排出，溶液呈绿色，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K₂，木条复燃．
实验结论：______．

酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（Cl^-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu²⁺）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na⁺）对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子（SO₄^2-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：
第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中．

试管号	1%淀粉溶液	1%稀硫酸	蒸馏水	碘液
1	2mL		1mL	2滴
2	2mL	1mL		2滴

第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀．
第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象．
（1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO₄^2-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？答：______．
（2）如果硫酸根离子（SO₄^2-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是______．
（3）第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果．请分析小妍这种做法的优点：______．

在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示．
他对白色粉末的成分作出了一些猜测．
猜测一：可能是氧氧化钠
猜测二：可能是碳酸钠
猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠
为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：

（1）根据实验现象推测，无色气体是______．
（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是______
（3）由实验现象可知，猜测______是正确的．

2011年9月，中国中医研究员屠呦呦因发现并提取出青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）而获得有着诺贝尔奖风向标之美誉的拉斯克奖．她发现的青蒿素用以治疗疟疾，挽救了数百万患者的生命．
（1）下列关于青蒿素的叙述正确的是______．
①青蒿素属于有机化合物
②青蒿素由C、H、0三种元素组成
③青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
④青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5
⑤青蒿素的相对分子质量为282
（2）从控制传染病流行的三个环节考虑，“给疟疾忠者服用青蒿素”属于______．
（3）19世纪以来，奎宁和氯喹先后作为抗击疟疾的特效药，但后来由于疟原虫产生了抗药性，治疗效果越来越差，这是药物对疟原虫进行定向选择的结果，也是生物对环境的一种______ 现象．

某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO₂作催化剂，分解H₂O₂制取氧气，记录如下表：

	H₂O₂溶液的质量（克）	H₂O₂溶液的溶质质最分数	植物的器官及质量	收集气体的体积（毫升）	收集气体的时间（分钟）
1	34	15%	大颗粒胡萝卜16克	80	18
2	34	15%	大颗粒马铃薯16克	80	10.5
3	34	15%	小颗粒马铃薯16克	80	4

请依据上述信息分析：
（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是______．
（2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因是______．
（3）计算：34克15%的H₂O₂溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）

下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）
A．

鲜奶制酸奶
B．

黄豆酿酱油
C．

糯米酿甜酒
D．

水果榨果汁

下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（）
A．干冰、冰
B．石灰石、大理石
C．纯碱、小苏打
D．生石灰、消石灰

0 85282 85290 85296 85300 85306 85308 85312 85318 85320 85326 85332 85336 85338 85342 85348 85350 85356 85360 85362 85366 85368 85372 85374 85376 85377 85378 85380 85381 85382 85384 85386 85390 85392 85396 85398 85402 85408 85410 85416 85420 85422 85426 85432 85438 85440 85446 85450 85452 85458 85462 85468 85476 211419