2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心，灾区人民饮用水安全成为人们关注的重要问题，请你运用以下资料及所学化学知识为灾区人民提供饮用水安全常识．
[资料在线]我国生活饮用水的标准
感官指标化学指标细菌学指标
水质无色无味
且澄清透明 PH 65～8.5：总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）：铜＜10mg/L，…等细菌总数＜100个/mL等
①除去水中难溶性固体物质可用的方法．
②测定水样的PH可选用（填序号）
A．酸酞溶液B．PH试纸C．石蕊溶液．
③测定水样PH的操作
④检验水样是硬水还是软水，可用的物质是
⑤日常生活中常用于降低水的硬度的方法是
⑥符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水理由是：．

为了战胜癌症，医药界致力于研制抗癌新药，紫杉醇是一种新型抗癌药．已知紫杉醇的化学式是C₄₇H₅₁NO₁₄，则紫杉醇是由种元素组成的，每个分子中含有个原子．

某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐）进行如下实验：

请回答①操作Ⅰ的名称是，乙在水的净化的作用是；
溶液丙中含有的溶质是（写化学式）

生活中用到各种漂白剂．化学课上，老师带来一种常用漂白剂的物质，可能是双氧水（H₂O₂）、过碳酸钠（2Na₂CO₃?3H₂O₂）和过氧化钙（CaO₂）中的一种．同学们观察发现，该漂白剂为白色粉末（如图）．
【提出猜想】该漂白剂肯定不是．
【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为．
③过氧化钙，白色固体，难溶于水．与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为．
【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整．
实验步骤实验操作实验现象结论
步骤1 取2g白色固体放入试管中，加入5ml水，充分振荡．液体浑浊，
有持续的细小气泡冒出．
步骤2 向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞．无色酚酞变红．
步骤3 ．．该消毒剂的成分不是过碳酸钠．
【交流反思】小刚认为根据步骤1可确定白色固体的成分，不需要后两步实验，理由是．小强认为不行，小强反对的理由是．

某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动：
为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．根据实验方案回答以下问题：
A：称取一定质量的样品 $数学公式$ 过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B：称取一定质量的样品 $数学公式$ 过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
（1）过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．
（2）B方案难以达到目的，其理由是．
（3）A方案中，用（填试剂的化学式）洗涤滤渣．若用加热的方式烘干滤渣，会导致测定的铁的质量分数（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．

将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少．上述实验过程中，哪些是物理变化？哪些是化学变化？

用化学方程式解释生活中的现象
（1）生石灰常用作食品干燥剂：；
（2）碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多：；
（3）氢氧化钙常用作建筑材料：；
（4）稀盐酸除铁锈：．

完成下表（按酸、碱、盐、氧化物、单质分类）
俗名化学名称化学式类别
火碱 NaOH
水银单质
　　氧化钙

某微粒结构示意图为，它属于________（选填“原子”或“离子”）．

实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯．所用实验仪器或用品如下：

（1）A的名称是；
（2）提纯的步骤是：溶解、过滤、、计算产率；
（3）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是；
（4）实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：．

0 8429 8437 8443 8447 8453 8455 8459 8465 8467 8473 8479 8483 8485 8489 8495 8497 8503 8507 8509 8513 8515 8519 8521 8523 8524 8525 8527 8528 8529 8531 8533 8537 8539 8543 8545 8549 8555 8557 8563 8567 8569 8573 8579 8585 8587 8593 8597 8599 8605 8609 8615 8623 211419