学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
(1)分类法:利用下列4组物质
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3 D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
(2)对比法:
A.通过对CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2两个化学反应的对比,你能得出的结论是 .
B.如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一: .

(3)归纳演绎法:
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液,双氧水分解(如下图)反应前后各物质的质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.

根据小海得出的结论,可推出7.9g高锰酸钾加热一会后,剩余固体质量为7.5g,则反应生成氧气的质量为 g.
0 84878 84886 84892 84896 84902 84904 84908 84914 84916 84922 84928 84932 84934 84938 84944 84946 84952 84956 84958 84962 84964 84968 84970 84972 84973 84974 84976 84977 84978 84980 84982 84986 84988 84992 84994 84998 85004 85006 85012 85016 85018 85022 85028 85034 85036 85042 85046 85048 85054 85058 85064 85072 211419
(1)分类法:利用下列4组物质
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3 D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
| \ | A | B | C | D |
| 分类标准 | 金属氧化物 | 盐 | ||
| 不属于该类别的物质 | Cu | H2O |
A.通过对CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O
B.如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一: .
(3)归纳演绎法:
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液,双氧水分解(如下图)反应前后各物质的质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.
根据小海得出的结论,可推出7.9g高锰酸钾加热一会后,剩余固体质量为7.5g,则反应生成氧气的质量为 g.