空气是人类赖以生存的自然资源之一．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，是一种______（填物质类别）．
（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______．
（3）可以作保护气充人灯管，通电时会发出有色光的是______．
（4）能促进植物光合作用的是______．

（1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养日的主题是“全面、均衡、适量”．下列食物中，富含糖类的是______（填字母序号，下同），能提供大量油脂的是______．

（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是______．
A．节约使用纸张  B．分类回收处理垃圾
C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯．

现有H、O、N、C四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
（1）空气中含量最多的气体______；
（2）人体中含量最多的物质______；
（3）可用于人工降雨的干冰______．

在20℃时，向174克饱和硫酸钾溶液中，加入104克20%的氯化钡溶液，恰好完全反应．
计算：
（1）20℃时，硫酸钾的溶解度．
（2）完全反应后，生成物溶液中溶质的质量分数．

根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：
（1）写出图中标号为①、②的仪器名称：
①______、②______
（2）实验室制取氧气可选（填序号A、B、C、D、E、F、G等，每空只选一个序号，下同）______装置．
（3）实验室收集二氧化碳可选______装置．
（4）氢气还原氧化铜的实验可选______装置．
（5）气体除杂的实验可选______装置．

（1）经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系．请各举一例说明：
①使用催化剂，能改变化学反应的速率：
②反应物的量不同，反应现象可能不同：
（2）化学反应有多种类型，氧化反应是化学反应中的一种．氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种．请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例．

下列滴管使用或放置图示正确的是

1. A.
   
   量取液体
2. B.
   
   倒持残留有试液的滴管
3. C.
   
   横放滴管于桌面上
4. D.
   
   取液体时挤入空气

说出下列数字“2”的含义．
2H________；
2Ca²⁺________，________．

将稀盐酸逐滴加人到碳酸钠溶液中，先发生反应：Na₂CO3+HCI═NaHCO₃+NaCl，再发生反应：NaHCO₃+HCl═NaCl+CO₂↑+H_2O．现取22g含有少量氯化钠的纯碱样品于烧杯中，加适量水将其溶解，然后逐滴加入适量稀盐酸，并不断振荡．测得滴加盐酸量与生成二氧化碳质量的关系如图所示．
试计算：
（1）盐酸溶液的质量分数．
（2）22g样品中含氯化钠的质量．

天然气的主要成分是________，它是一种________颜色的气体，密度比空气的密度________，易燃烧，燃烧时的化学方程式________．