2009年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
（1）①生理盐水中的溶剂是______．
②下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______（选填字母序号）．
A、B、C、D、
③用50g 98%的浓H₂SO₄配制成20%的稀H₂SO₄，需加水的质量为______．
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）．
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（3）根据图填空：

①图2实验的化学方程式为______；
②比较图l和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：______；
（4）雨水资源化是一种发展趋势，国外许多建筑都建立了雨水利用系统，大大提高了雨水利用率．雨水受到SO₂污染时，将发生
SO₂与水的反应，写出该反应的化学方程式：______；空气中的SO₂主要来源于______．

下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

1. A.
   冰水共存物、二氧化碳、氮气
2. B.
   石油、煤、天然气
3. C.
   洁净的空气、氯化钠、液态氧
4. D.
   磷、酒精、水银

同学们，我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验，请根据有关知识回答下列问题：
（1）按要求填写下列内容：

实验过程或方法	实验现象	结论或解释
Ⅰ．	导管口A处有气泡冒出	______
Ⅱ．高锰酸钾制取氧气，用排水法收集．停止加热时，应先： ______， 然后： ______．		①为了防止水倒吸入试管，使试管炸裂 ②反应的文字表达式为 ______； ③试管口略向下倾斜的原因是 ______；
Ⅲ． 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中	______	①反应的文字表达式为 ______； ②集气瓶盛少量水的作用是 ______．

（2）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
【提出假设】______
[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡，并放出大量的热．
①用______法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作方法）______；
③反应的文字表达式为______．
[实验结论]二氧化锰在此实验中起______作用．此气体是______，该无色溶液是______．原假设成立．

对生活中下列现象的解释错误的是

	现　象	解　释
A	湿衣服在夏天比在冬天干得快	温度升高，分子运动速率加快
B	6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中	气体分子间间隔大，易于压缩
C	在无外力下，花粉会在平静的水面上移动	分子在不断运动
D	自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂	分子受热，体积变大

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

请用化学方程式表示下列反应的原理
（1）生活中用天然气作燃料：______；
（2）用盐酸清洗铁锈：______；
（3）生石灰用作食品包装袋内的干燥剂：______．

我国水资源总量居世界第________位，但人均水量只有世界人均水量的________，许多地区已经出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面．

某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合图1帮助他们解决以下问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①______，②______．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母编号），
写出该反应化学方程式______．
（3）用B、D装置可制取二氧化碳气体，写出相应的化学方程式______．
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是______，选用的收集装置为______（填字母编号）．
（5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．
①若用稀盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质时，观察到紫色石蕊溶液液变红，反应的化学方程式为______．
②若用浓盐酸和大理石在B装置中反应，将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因可能是______．
（6）乙同学检查装置C气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______，说明气密性良好．
（7）丙同学用图2所示装置完成一系列的实验．用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）．
资料：浓硫酸具有吸水性．氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体．白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色．
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为______．
②检验CO中混有的CO₂的装置是______，除去CO中较多的CO₂，最好选装置______．
③水煤气含有CO、H₂、CO₂、H₂O．证明水煤气中含有CO和H₂的实验装置的连接顺序是______．

氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠．某化学探究小组针对这一性质，对氢氧化钠固体进行了探究活动，实验方案设计如下
方案1：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴石蕊试液，若观察到试液变蓝色，说明氢氧化钠已部分变质．
方案2：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴加足量的氢氧化钡溶液，若观察到产生白色沉淀，说明氢氧化钠已部分变质．
（1）上述实验方案中不正确的是______（填“方案1”或“方案2”），因为______．
（2）在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：______．
（3）请你思考还可以选择______为试剂，同样达到上述实验目的（请选另一种类，不重复以上选择）．

在直流电的作用下，水会发生分解，电源正极产生________；负极生成________．其微观本质是水分子分解成________，每两个氧原子结合生成________，每两个氢原子结合生成________，所以说化学变化中的最小粒子是________．

填写下列实验现象
（1）将生锈的铁钉投入稀盐酸中并微热，会看到锈消失，溶液呈______，继续加热，会看到铁钉表面______．
（2）碳铵和消石灰在研钵中研磨______．
（3）向盛有氢氧化钠溶液（已滴入酚酞，并插有温度计）逐滴滴入稀硫酸______、______．