下列对生产.生活现象的解释正确的是( )A．打开“雪碧饮料的瓶盖.冒出大量气泡.因为气体溶解度随压强的减小而变大B．从布料中抽出一些纤维点燃.闻到烧焦羽毛的气味.说明布料的主要成分是羊毛C．石油气加——青夏教育精英家教网——

下列对生产、生活现象的解释正确的是（）
A．打开“雪碧”饮料的瓶盖，冒出大量气泡，因为气体溶解度随压强的减小而变大
B．从布料中抽出一些纤维点燃，闻到烧焦羽毛的气味，说明布料的主要成分是羊毛
C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

下列四个图象分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（）

A．用胃舒平[主要成分Al（OH）₃]治疗胃酸过多时pH情况
B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出

请在H、O、Cl、Na、S、C等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上
（1）一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体是    ；
（2）天然气的主要成份    ；
（3）海水中含量最高的盐是    ；
（4）司机驾车前喝的饮料中不能含有的物质是    ．

清明节是我国重要的传统节日，我国许多地方仍保留着拜祭先人和追思亲人的风俗．但据《今日视线》报道：清明节当天，由于部分人在拜祭过程中焚烧“钱纸”，造成澄海多处山林发生火灾．请用燃烧三要素回答以下问题：
（1）燃烧的“钱纸”使多处山林着火的原因是    ．而当天的“东风”还为燃烧提供了    ，使火势烧得更旺．
（2）为防止引发火灾，当拜祭离开时，请你给出一种熄灭余火的方法：    ．
（3）扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的树林砍掉，其目的是    ．

右图是硝酸钾溶解度曲线．
（1）硝酸钾溶液中的溶质是    ．
（2）从右图曲线可以得到的信息是    （写一条即可）．
（3）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是    ．

A．④中溶质的质量分数最大 B．②⑤中溶质的质量分数相等 C．①③④中没有固体存在 D．②④⑤的溶液为饱和溶液．

向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：

加入NaOH溶液的体积/mL		2	4	6	8	10	12	14
烧杯中溶液的pH	1.1	1.2	1.4	1.6	2.0	7.0	11.0	12.2

（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为    mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，参加反应的稀盐酸的溶质与其氢氧化钠溶液的溶质的质量之比为    ．
（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显    色；
（3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有    ．

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．请你阅读后，回答下列问题：

1H +1							2He
3Li +1	4Be +2	5B +3	6C +4-4	7N +5-3	8O -2	9F -1	10Ne
11Na +1	12Mg +2	13Al +3	14Si +4-4	15P +5-3	16S	17Cl +7-1	18Ar

（1）11号元素原子在化学反应中形成的离子符号是    ．
（2）请你推测，16号元素的最高正化合价的氧化物的化学式为    ．
（3）X³⁺的结构示意图如右图所示，该元素位于周期表中第    周期，它与地壳中含量最多的元素形成化合物的化学式为    ；
（4）从化合价角度分析，我们可以发现一些规律．请写出其中的一个：    ．

右图中所有物质均为初中化学中的常见物质，其中常温下，甲、乙、C、E均为无色气体，戊是目前年产量最高的金属，农业上常用F改良酸性土壤．图中有部分反应物和生成物未标出．请填写以下空白：

（1）写出A、B、G的化学式：A    B    G    ；
（2）F的水溶液可用来检验二氧化碳，其反应的化学方程式为    ；
（3）将F的固体粉末与（NH₄）₂SO₄等混合研磨，可区别含    （填写化学符号）的氮肥和钾肥；
（4）D在食品保存中常用作    ；反应④的实验现象是    ；
（5）反应⑤的化学方程式为    ．

南洋电缆是汕头市一家以生产电缆类产品为主的上市公司．在电缆生产过程中，不可避免的会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．金山中学化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．甲、乙同学根据已学知识，提出了两种途径：

（1）A的化学式为    ，操作a的名称是    ．
（2）①的反应基本类型为    ；反应②、③的化学反应方程式分别是：
②    ；③    ．
（3）已知：Cu+2H₂SO₄ （浓）

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．从环保角度对两种途径的不同部分进行比较，你认为（填I”或“Ⅱ”）的方案更合理．理由是：．
（4）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应加入略过量的铁屑．丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出一种简单的化学方法进行处理（用文字叙述）：．

请根据所提供的仪器，按要求填空：

（1）图中①、②的名称分别是    、    ；若用B装置除去CO₂中的水蒸气，则B中应装入的液体是    ，气体应从    口通入（填字母）
（2）丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如右图所示）来替代图（I）中的装置A，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用装置A做实验的优点是    （填序号）：
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
（3）图（I）中的装置A虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取    （填序号）取代A中的单孔塞，以达到便于控制反应且获得平稳的气流的目的．用该装置制取氧气时，反应的化学方程式为    ．收集方法是    ，检验该气体满瓶的方法是    ．若该装置中装有石灰石和稀盐酸，则可制取的气体的化学方程式是    ．

0 84499 84507 84513 84517 84523 84525 84529 84535 84537 84543 84549 84553 84555 84559 84565 84567 84573 84577 84579 84583 84585 84589 84591 84593 84594 84595 84597 84598 84599 84601 84603 84607 84609 84613 84615 84619 84625 84627 84633 84637 84639 84643 84649 84655 84657 84663 84667 84669 84675 84679 84685 84693 211419