一氧化氮（NO）
二氧化氮（NO2）
硝酸（HNO3）
小明在化学课上看到老师表演的“魔术”：在表面皿中滴入几滴浓氨水，用烧杯扣上表面皿．然后老师又将一朵喷有无色酚酞试液的纸花放入倒扣的烧杯内，纸花迅速变红．小明非常好奇，欲对此现象进行科学探究，结合所学的知识，填写表中的空白．
提出问题：纸花为什么会变红呢？
猜想①：无色酚酞在空气中要过一会儿才变红，与浓氨水无关；
猜想②：大烧杯壁上粘有某种物质，散发出肉眼看不到的微粒与纸花接触使酚酞变红；
猜想③：浓氨水散发了肉眼看不到的微粒与纸花接触，使酚酞变红．
实验探究：
归纳与反思：通过实验探究，小明知道了纸花变红的原因．根据上述实验归纳出浓氨水的性质（物理性质、化学性质各l点）：
______，______；该实验证明了分子是______．
提出问题：纸花为什么会变红呢？
猜想①：无色酚酞在空气中要过一会儿才变红，与浓氨水无关；
猜想②：大烧杯壁上粘有某种物质，散发出肉眼看不到的微粒与纸花接触使酚酞变红；
猜想③：浓氨水散发了肉眼看不到的微粒与纸花接触，使酚酞变红．
实验探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论的相对原子质量 Ca-40 |
| ①将酚酞试液洒在纸花上放置一会儿可能用到 | ______ | 猜想①不成立 |
| ②将喷有酚酞试液的纸花单独放在烧杯中 | ______ | ______ |
| ______ | ______ | 猜想③成立 |
______，______；该实验证明了分子是______．
人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（ ）
A．+2
B．+4
C．+6
D．-2
0 84490 84498 84504 84508 84514 84516 84520 84526 84528 84534 84540 84544 84546 84550 84556 84558 84564 84568 84570 84574 84576 84580 84582 84584 84585 84586 84588 84589 84590 84592 84594 84598 84600 84604 84606 84610 84616 84618 84624 84628 84630 84634 84640 84646 84648 84654 84658 84660 84666 84670 84676 84684 211419
A．+2
B．+4
C．+6
D．-2
