在河南.对水的保护和合理利用一直受到人们的普遍关注．试填写:(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中.人们常用的方法来降低水的硬度．为确认得到的水是软水还是硬水.我们常用来检验．——青夏教育精英家教网——

在河南，对水的保护和合理利用一直受到人们的普遍关注．试填写：
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用    的方法来降低水的硬度．为确认得到的水是软水还是硬水，我们常用    来检验．
（2）测定地下水的酸碱度用    （填字母）．
a．无色酚酞溶液    b．pH试纸    c．紫色石蕊试液．

如图是硫燃烧的实验装置．
（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是，氢氧化钠溶液所起的作用是（用化学方程式表示）．．
（2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭．采用的措施是把燃烧匙立即伸入氢氧化钠溶液中使火焰熄灭，依据的灭火原理．

冬天，人们喜欢吃火锅．
（1）火锅常用的燃料有木炭、天然气、酒精等．天然气的主要成分燃烧的化学方程式为    ．
（2）他们选的菜有：牛肉片、鱼片、白菜、胡萝卜、豆腐和新鲜的鸭血等．
①菜中提供蛋白质的是    （填一种即可）．
②新鲜的鸭血中含有多种微量元素，其中铁的含量极为丰富，因此鸭血有预防治疗    的功效．

下列三种微粒中，B表示的粒子符号是，A与C形成化合物的化学式为．

A、B、C三种物质转化关系如图所示．
（1）如果A是紫红色的金属单质，请写出转化关系中发生复分解反应的化学方程式；
（2）如果B是能做干燥剂的氧化物，写出B吸水后的产物在生活实际中的一种应用．

小明同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠的溶液的烧杯中滴加盐酸后，发现忘了加指示剂．为确定二者是否恰好完全反应，设计了以下两个实验：
（1）从烧杯中取出少量溶液于试管中，向其中滴加酚酞，震荡，溶液显示无色，由此可以得出什么结论？
（2）如果选用一种物质进一步探究，他可以选用什么物质？如果氢氧化钠与稀盐酸不是恰好完全反应，加入试剂后可观察到的现象是什么？

某兴趣小组设计如下实验，其中A．B为体积未膨胀的气球，C为玻璃量管、D为胶头滴管．装置的气密性良好，实验时把滴管中的液（足量）加入到锥形瓶中并轻轻振荡．请根据下列现象推判瓶中可能发生的反应，并用化学方程式表示：
（1）如果B气球胀大，A气球无明显变化：______．
（2）如果A气球胀大B气球无明显变化：
发生的复分解反应是：______；化合反应是______．

金属的生产和利用是人类文明和社会进步的-个重要标志．请根据图，回答下列问题：

（1）图1探究的是什么？
（2）写出图2所示实验中玻璃管内发生反应的化学方程式．
（3）指出图2实验装置的不足之处．
（4）铝、铁、铜是生活中常用的金属，某同学想用实验验证三种金属的活动性顺序．请你帮他设计一组合理的实验方案（写出步骤和现象即可）．

在实验中可选用以下装置制取几种气体．

（1）写出甲装置制取氧气的化学方程式．
（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气，请用字母表示各装置导管的正确连接顺序．
（3）实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？用乙装置制取氧气比用甲装置有哪些优点？

实验是进行科学探究的重要途径．请回答有关问题：
（1）在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（N₂₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小磊同学很感兴趣，他和小军进行了如下探究活动．
【提出问题】
过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】
①可能有一种气体和另一种物质生成．②反应过程中可能有热量放出．
【设计实验】如图所示
【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
①小磊猜想生成的气体可能是氢气也可能是氧气，他猜想的依据是______
②小磊打开分液漏斗的活塞后看到Na₂O₂表面有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______．
③实验过程中还观察到U形管A端红墨水液面下降，其原因是______．
实验二：继续探究反应．后生成的另-种物质是什么．
①小磊取反应后的溶液于试管内，滴入酚酞试液，发现溶液变红，说明溶液呈______性．
②小军认为纯碱溶液能使酚酞变红，所以另一种物质可能是碳酸钠，小磊认为不可能，
他选用______试剂来验证另一物质是否是Na₂CO₃．通过以上探究小磊最终得到了满意的答案．
（2）工业用纯碱和熟石灰制烧碱，他们发现某烧碱中含有碳酸钠，为测其纯度小明设计的实验步骤为①在天平的托盘上放大小相同的纸片，左物右码称量20g烧碱样品；②将样品放入烧杯中，加100g水溶解；③向烧杯中滴加稀盐酸至二者恰好完全反应；④根据产生气体的质量计算烧碱的纯度．
（A）该同学设计中的错误是______．
（B）纠正错误后进行实验，得出恰好完全反应时用盐酸73g，反应后烧杯中剩余物的总质量为191.9g，请计算烧碱的纯度（写出计算过程）．

0 84255 84263 84269 84273 84279 84281 84285 84291 84293 84299 84305 84309 84311 84315 84321 84323 84329 84333 84335 84339 84341 84345 84347 84349 84350 84351 84353 84354 84355 84357 84359 84363 84365 84369 84371 84375 84381 84383 84389 84393 84395 84399 84405 84411 84413 84419 84423 84425 84431 84435 84441 84449 211419