在学校的元旦联欢会上.某同学表演了“水能生火的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水.脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣.于是.他和同学们进行探究．提出问题:过氧化钠与水反应生成了什么物质——青夏教育精英家教网——

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
提出问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
猜想：①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
设计装置如图所示
实验探究：实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是    ．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能．小蔡的依据是：
（2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈    性．
表达：由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式    ．

小洁同学为测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片片剂（每片2.5g，每片中含CaCO₃＞1.24g），研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0 g，称量烧杯中剩余物质量为47.8 g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应．）请计算：

XXX儿童咀嚼片（60片装）
[主要成分]碳酸钙、维生素D
[功效]补钙
[规格]2.5g/片
每片中含：
碳酸钙≥1.24g．
维生素D 100 I
[食用方法]嚼食，每日一片

（1）生成二氧化碳的质量．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数．
（3）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．

生活中的常见现象，属于化学变化的是（）
A．酒精挥发
B．石灰浆变硬
C．冰受热熔化
D．用木炭消除冰箱中的异味

下列物质中，属于纯净物的是（）
A．调味用的食醋
B．冰镇啤酒
C．冰水混合物
D．加碘食盐

下列各物质的俗名与化学式不对应的是（）
A．水银：Hg
B．纯碱：NaOH
C．碳铵：NH₄HCO₃
D．熟石灰：Ca（OH）₂

下列实验操作正确的是（）
A．

检验气密性
B．

固液分离
C．

稀释浓硫酸
D．

称取氢氧化钠

食品安全问题正日益成为社会关注的焦点．下列有关认识正确的是（）
A．用小苏打做糕点的疏松剂
B．用瘦肉精养猪以降低猪肉中的脂肪含量
C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋
D．用甲醛溶液浸泡海鲜以防腐烂

下列甲乙关系说法正确的是（）

选项	甲	乙
A	化石燃料	煤气
B	常用溶剂	水
C	金属材料	玻璃钢
D	大气污染物	二氧化碳

A．A
B．B
C．C
D．D

如图是形成“合成气”的化学反应过程的微观示意图，下列说法中正确的是（）

A．图中的反应物都是单质
B．该反应属于复分解反应
C．化学反应前后氧元素化合价没有改变
D．仅用合成气为原料可合成草酸（H₂C₂O₄）

下列说法错误的是（）
A．用干燥的蓝色石蕊试纸区分氧气和二氧化碳
B．用稀盐酸检验NaOH溶液是否变质
C．用肥皂水能区分硬水与软水
D．用灼烧的方法区分铁粉与碳粉

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