“学做营养师.我来配食谱．我们来帮小明同学完成下列食谱．主食米饭.馒头副食烧鱼块.咸鸡蛋.红烧肉.花生米饮料牛奶我的除了水和无机盐之外.上表食谱中.含有的营养素主要有 . 等,我——青夏教育精英家教网——

“学做营养师，我来配食谱．”我们来帮小明同学完成下列食谱．

主食	米饭、馒头
副食	烧鱼块、咸鸡蛋、红烧肉、花生米
饮料	牛奶
我的

除了水和无机盐之外，上表食谱中，含有的营养素主要有、等（写两种）；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素，“我的补充”是（填写获取该营养素的一种食物名称）．

经过课外的学习发现，金属锰（Mn）也能排到下列的金属活动性顺序表中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、______、Pt、Au
（1）用元素符号完成上述金属活动性顺序表
（2）根据对上表的分析，发现Mn位于Al、Zn之间，请你设计合理的实验证明，写出有关的化学方程式 ______（Mn的化合价显+2价）．

随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大．俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家．”请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是（填元素名称）．
（2）某农民准备配制一种复合肥50kg，该复合肥中含NH₄Cl、NH₄H₂PO₄和K₂SO₄的质量比为1：2：2，则需要NH₄H₂PO₄的质量为 kg，该复合肥中氮元素的质量分数为．

某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计流程图如下：

（1）写出图中编号物质或其溶质的化学式：A______B______；
（2）写出①发生反应的化学方程式______ 2CuO

请指出下列操作可能造成的不良后果
（1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置______；
（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签朝下______；
（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜______；
（4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌______．

小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
（1）根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：______ 2MgO+C

阅读下列短文：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似．（A）纯净的氢氧化钾是白色固体；（B）它极易溶解于水；（C）氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；（D）氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；（E）氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜．根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空：
（1）从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号）______．
（2）写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式．______，______．
（3）根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是______．

某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上标明：碳酸钠≥96%．为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验；取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，充分反应后，实验数据记录如下：

所加盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
烧杯及所盛物质的总质量/g	181.2	204.4	228.6	253.6

请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是______g．
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
（3）根据实验数据，在下边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸的质量与生成的二氧化碳的质量关系的曲线．（不要求写出计算过程，只画出曲线即可）

下列生产过程主要发生物理变化的是（）
A．沼气产生
B．塑料的生产
C．钢铁生锈
D．石油气的液化

下列属于纯净物的是（）
A．软水
B．金刚石
C．家用食盐
D．白酒

0 84164 84172 84178 84182 84188 84190 84194 84200 84202 84208 84214 84218 84220 84224 84230 84232 84238 84242 84244 84248 84250 84254 84256 84258 84259 84260 84262 84263 84264 84266 84268 84272 84274 84278 84280 84284 84290 84292 84298 84302 84304 84308 84314 84320 84322 84328 84332 84334 84340 84344 84350 84358 211419