以下是某同学对课本中图表资料的使用情况.其中不正确的是( )A．根据元素的化合价.可以判断化学式书写是否正确B．根据某物质的溶解度曲线图.可判断该物质在一定温度下的溶解度C．根据元素周期表.可判断元素——青夏教育精英家教网——

以下是某同学对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是（）
A．根据元素的化合价，可以判断化学式书写是否正确
B．根据某物质的溶解度曲线图，可判断该物质在一定温度下的溶解度
C．根据元素周期表，可判断元素在人体中的含量
D．根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否进行

某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na₂SO₄、K₂CO₃、BaCl₂、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（）

实验内容	实验现象
①+②	有白色沉淀生成
②+④	有白色沉淀生成
①+③	有气泡冒出

A．稀盐酸、Na₂SO₄溶液、K₂CO₃溶液、BaCl₂溶液
B．K₂CO₃溶液、BaCl₂溶液、稀盐酸、Na₂SO₄溶液
C．BaCl₂溶液、K₂CO₃溶液、Na₂SO₄溶液、稀盐酸
D．Na₂SO₄溶液、BaCl₂溶液、K₂CO₃溶液、稀盐酸

化学用语是化学特有的语言，有丰富的内涵和化学之美．
（1）用化学式表示：①一个氧分子______，②两个铁离子______，③三个硫原子______；
（2）化学用语表示的意义（各写两条）：①CH₄______，②

______；
（3）用化学方程式表示①一个分解反应______△2KCl+3O₂↑

经过一年的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要．
（1）水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由______构成的．将液态水加热变成水蒸气发生的是______变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是______变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是______．虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识，你的设计是______；
（2）3月31日晚，贵阳市积极参加今年的“地球一小时”活动，以实际行动倡导节能减排．短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献，因为每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳______g．
（3）我们用联胺（N₂H₄）作燃烧将发射卫星的火箭送入太空．发射时联胺与N₂O₄燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为______ 3N₂+4H₂O

在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
（1）透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是______；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、MgCl₂五种物质间能发生的反应共有______个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有______．

硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途．如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料（含铁）制取硫酸铜晶体的途径．

（1）试剂X的名称是______；
（2）已知硫酸铜的溶解度随温度升高而增大，则从硫酸铜饱和溶液中析出硫酸铜晶体的方法有______；
（3）写出③、④步反应的化学方程式：③______ 2CuO

实验室用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．为此，同学们进行了探究．
[提出猜想]甲同学认为：澄清石灰水已变质；乙同学认为：气体X中不只含有CO₂；
[实验方案]
（1）甲的探究：①取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂；反应的方程式为______，将生成的气体通入澄清石灰水．
现象为______．
实验结论：澄清石灰水没有变质．
（2）乙的探究：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入硝酸银溶液．
实验现象______；
实验结论：气体X中还有______气体．根据实验结论，用化学方程式表示石灰水未变浑浊的原因______．
[分析与讨论]
（3）在讨论中，丙同学提出：只用图25实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．则A、B试管中的试剂依次是下列选项中的______．
①浓硫酸、硝酸银溶液
②饱和碳酸氢钠溶液、硝酸银溶液
③硝酸银溶液、石蕊溶液
④氢氧化钠溶液、硝酸银溶液
（4）B试管中试剂的作用是______．

利用化学方程式可以从量的方面研究物质的变化．如可用稀硫酸和镁反应来测定镁的相对原子质量（设镁的相对原子质量为X）．图是某同学设计的测定镁的原子质量的装置（盛放镁条的塑料隔板上有小孔）．

（1）镁与稀硫酸反应的化学方程式为______；
（2）连接好仪器后，要进行的操作主要有以下几步：①待仪器C中的物质恢复至室温时，测得量身E中水的体积为VmL，换成质量为m₁g；②天平上称取质量为m2g的镁条，并将其投入试管C中；③检查装置的气密性；④旋开A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时，再关闭活塞．上述几步操作的先后顺序是______；在A中加入水的目的是______．
（3）由（2）中实验数据，镁的相对原子质量X的计算式为______；
（4）若未将试管C冷却至室温就读取E中水的体积，这将会使测得镁的相对原子质量数据（填“偏高”“偏低”或“无影响”）______．

化学实验室加热用的酒精灯里的燃烧是乙醇，化学式为CH₃CH₂OH，试计算：
（1）一个乙醇分子里含有______个原子；
（2）乙醇的相对分子质量为______；
（3）乙醇中碳元素的质量分数为多少？（写出计算过程）

化学与生产、生活、社会密切相关．下列说法中不正确的是（）
A．使用“无磷洗涤剂”，促进水体富营养化
B．研发易降解的塑料，防止白色污染
C．回收处理工业废气，减少大气污染
D．安装煤炭“固硫”装置，降低酸雨发生率

0 84038 84046 84052 84056 84062 84064 84068 84074 84076 84082 84088 84092 84094 84098 84104 84106 84112 84116 84118 84122 84124 84128 84130 84132 84133 84134 84136 84137 84138 84140 84142 84146 84148 84152 84154 84158 84164 84166 84172 84176 84178 84182 84188 84194 84196 84202 84206 84208 84214 84218 84224 84232 211419