下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是( )A．CO2中混有COB．O2中混有水蒸汽C．NaCl中混有泥沙D．Cu粉中混有Fe粉——青夏教育精英家教网——

下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（）
A．CO₂中混有CO（通入氧气中点燃）
B．O₂中混有水蒸汽（通过氢氧化钠固体）
C．NaCl中混有泥沙（加水溶解、过滤、蒸发）
D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）

用化学用语表示：
（1）2个氧分子    ．
（2）3个碳原子    ．
（3）碱溶液中的氢氧根离子    ．
（4）氧化铝中铝元素的化合价    ．
（5）硫酸溶液中的溶质    ．

请回答下列生活中的化学问题：
（1）燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺，其实质是    ．
A．散热的速度加快           B．增大木柴与空气的接触面积
C．木柴的着火点降低         D．提高空气中氧气的含量
（2）农村许多家庭用沼气作燃料，沼气的主要成分是    ，它发生燃烧时的化学方程式为    ．
（3）炒菜时，不小心油锅着火了，可迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是    ．
（4）洗碗时，加几滴洗涤剂可除去碗盘上的油渍，这是利用了洗涤剂的    功能．

铝、铜、铁是生活中常见的金属．
（1）铜常用于制作导线，因为它有良好的延展性和    性．
（2）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是    ．
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的    、    发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为    ．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是    ．

学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界．以水为例回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．?
（2）从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O

6O₂+X，则X的化学式为．
（4）从资源角度看：水是生命之源，我们要节约用水，防止水被污染．会造成水体污染的做法有：（任举1例）．

下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度．

温度/℃		20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

（1）根据上表数据，在图中绘制硝酸钾的溶解度曲线．
（2）在20℃时，配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾 g，水 g．根据溶解度判断，该溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）现有60℃时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）．

图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理．请回答下列问题：
（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：    ．
（2）写出反应①的化学方程式：    ．
（3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC0₃的药物进行治疗，原因是（用化学方程式表示）：    ．
（4）Na₂SO₄溶液与 BaCl₂溶液之间能发生复分解反应的原因是    ．

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出图1实验仪器名称的名称：B是    ．
（2）实验室常用    与    （填物质的名称）反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式为    ．
（3）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的    （填仪器下方的字母），收集装置可选用图1中的    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是    ．用该发生装置还可以制取的气体是    （填1种）．
（4）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是    ．写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    ．用图2所示装置收集氧气，氧气应从    （填“a”或“b”）端导入．

某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
[提出问题]这包干燥剂是否变质，成分是什么？
[猜想假设]猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；
猜想三：全部是Ca（OH）₂；
猜想四：是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物．
[试验探究]
（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______．
（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有______．
（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层澄清溶液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	澄清溶液变浑浊	溶液变______色	______

写出方案一中发生的化学反应方程式______．
[实验结论]通过以上实验探究，得出猜想______成立．
[拓展迁移]小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意的事项是______．

我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石．用赤铁矿石（主要成分为Fe₂O₃）炼铁的反应原理为：Fe₂O₃+3CO

2Fe+3CO₂
（1）根据化学式计算：Fe₂O₃中铁元素的质量分数；
（2）根据化学方程式计算：用含Fe₂O₃60%的赤铁矿石800t，理论上可炼出铁多少吨？

0 83853 83861 83867 83871 83877 83879 83883 83889 83891 83897 83903 83907 83909 83913 83919 83921 83927 83931 83933 83937 83939 83943 83945 83947 83948 83949 83951 83952 83953 83955 83957 83961 83963 83967 83969 83973 83979 83981 83987 83991 83993 83997 84003 84009 84011 84017 84021 84023 84029 84033 84039 84047 211419