1993年我国成功制出了一种相对原子质量为18的氧原子，其原子结构示意图为该原子核内有________个质子，________个中子．

如图是初中化学常见的六种物质A～F相互间的关系（“→”表示物质之间的相互转化关系，“一“表示两端的物质能发生化学反应）．其中B是一种常见的食品干燥剂，E在工业上常用来造纸、制洗涤剂等，F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）请根据已知条件推断以下三种物质的化学式：
A______、D______、E______．
（2）请写出下列反应的化学方程式：
①C+F______．
②C→E______．
③D→F______．
（3）写出D物质的一种用途______．

为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．

将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
（1）白磷燃烧的化学方程式为______；
（2）分析实验现象，得出结论．
由现象①②得到的燃烧条件是______；
由现象①③得到的燃烧条件是______；
（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．______；
（4）小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2，改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______；小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．

物质A～C是初中化学中常见的物质，A、B、C中都含有一种共同的元素．它们有如图所示的转化关系（条件和催化剂省略）．回答下列问题：

（1）若C为一常见固体，A、B为气体，且A易与人体血液中的血红蛋白结合，使人体中毒，则B的化学式为：
______，其固体的一种用途是______，由A→B是炭火炉中有蓝色火焰产生的反应，则该反应的化学方程式为：______．
（2）若B为一常见气体单质，能支持可燃物燃烧，A、C为液体，则由C→B的化学反应方程式为：______．

有反应：X+H₂SO₄═ZnSO₄+2Y，下面分析中不正确的是

1. A.
   Y中含有氢元素
2. B.
   X可能是ZnO
3. C.
   Y一定是H₂O
4. D.
   该反应是复分解反应

请将体现下列实验操作目的正确选项（序号），填在对应的横线上：
A．防止药品污染　　　　B．防止试管破裂　　　C．减少实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热________，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上________，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平________．

简要说明下列操作可能造成的后果：
（1）用量筒量取液体体积时，仰视读数______；俯视读数______
（2）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒______；
（3）给试管中的固体药品加热时试管口没有略向下倾斜______．

写出下列化学方程式：
（1）镁和稀盐酸______；
（2）铁和稀盐酸______；
（3）曾青得铁则化为铜______；
（4）铁和硝酸银溶液______．

下列属于化学变化的是

1. A.
   建筑房屋
2. B.
   磨制石器
3. C.
   用麻织布
4. D.
   烧制陶器

为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g放入烧杯中，将80g9.8%的稀硫酸分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如下：

次数	1	2	3	4
加入稀硫酸的质量/g	20.0	20.0	20.0	20.0
剩余固体的质量/g	8.7	7.4	6.1	5.8

试计算：
（1）样品中铜的质量分数是______；
（2）反应所消耗的硫酸溶液质量；
（3）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是______．