甲.乙两物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中.正确的是( )A．t1℃时.甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30%B．t2℃时.甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等C．从0℃至t1℃时.甲物质的溶解度大于乙——青夏教育精英家教网——

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中，正确的是（）
A．t₁℃时，甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30%
B．t₂℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
C．从0℃至t₁℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
D．t₂℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

向澄清石灰水中通入过量的CO₂，发生如下反应：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，CO₂+CaCO₃+H₂O═Ca（HCO₃）₂，Ca（HCO₃）₂易溶于水．下列图示正确的是（）
A．

请用元素符号或化学式表示
（1）干冰；（2）天然气的主要成分（3）乙醇；
（4）3个二氧化氮分子；（5）2个磷原子．

下表列出了KNO₃在不同温度下的溶解度．

温度/℃		20	40	60	80	100
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169	246

（1）20℃时，把40g KNO₃放入小烧杯中，然后再加100g水不断搅拌，形成溶液的质量为    g；该溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（2）如图所示，把上题中的小烧杯放到盛水的大烧杯中．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能够使小烧杯中的KNO₃溶液溶质的质量分数增大的是    （填序号）．
A浓硫酸      B硝酸铵    C氢氧化钠     D冰．

镁是一种常见的金属，中学化学中经常使用镁的单质及其化合物进行实验．
（1）在试管中放入一小块镁条，加入5mL稀盐酸，我们除了观察到反应剧烈、产生大量气泡外，还能观察到的现象是     ．
（2）向MgO与过量的盐酸反应生成的MgCl₂溶液中滴加浓度比较大的NaOH溶液时，刚开始没有出现白色沉淀〔Mg （OH）₂〕，随着氢氧化钠溶液的加入，逐渐出现白色沉淀．请回答下列问题：
①刚开始没有出现白色沉淀的原因是     （用化学方程式表示）．
②生成白色沉淀〔Mg （OH）₂〕的化学方程式为：    ．

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A．    C．    ．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：    ．
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：    ．

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O₂和CO₂，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．

（1）小明同学用KMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的______装置（填编号），该反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质．写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：

①滴加足量的CaCl₂溶液目的是______，
生成沉淀的化学方程式为______．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量______试液，现象为______，
其结论是固体样品中______（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠．

在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中
继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是，白色物质可能是或，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O═2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na₂O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液	出现白色沉淀	白色物质是．
方案2	②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质是．

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．

某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）．参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO₂气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数．
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

0 83539 83547 83553 83557 83563 83565 83569 83575 83577 83583 83589 83593 83595 83599 83605 83607 83613 83617 83619 83623 83625 83629 83631 83633 83634 83635 83637 83638 83639 83641 83643 83647 83649 83653 83655 83659 83665 83667 83673 83677 83679 83683 83689 83695 83697 83703 83707 83709 83715 83719 83725 83733 211419