下列解决问题的方法可行的是组别要解决的问题所用方法A土壤呈酸性向土壤中撒适量的氢氧化钠B除去C02中混有少量的CO导出点燃C粗盐提纯溶解→过滤→蒸发D鉴别:真皮和人造革燃烧后闻气味( )A．AB．B——青夏教育精英家教网——

下列解决问题的方法可行的是

组别	要解决的问题	所用方法
A	土壤呈酸性	向土壤中撒适量的氢氧化钠
B	除去C0₂中混有少量的CO	导出点燃
C	粗盐提纯（除去可溶及不溶物质）	溶解→过滤→蒸发
D	鉴别：真皮和人造革	燃烧后闻气味

（）
A．A
B．B
C．C
D．D

生活中处处有化学，食品生产部门为了延长食品的保质期，常采用“真空”或“充气”包装，其中适宜充入食品包装袋中的气体单质为（填化学式）；有时候食品生产商会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，其目的是，这些铁粉最终将转化为（填化学式）．

ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒．请回答下列问题：
（1）ClO₂中氯元素的化合价为    ．?
（2）制取ClO₂的反应过程示意图如下：该反应的化学方程式为    ．
（3）通过分析上述反应的微观过程，在化学变化中一定不变的是    ．

小丽同学在参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用．
（1）小丽同学发现农庄里使用大量材料：①围在鸡舍外面的铁丝网；②猪舍用的混凝土；③家禽家畜食槽使用的铝合金；④覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜．以上材料中使用有机合成材料的是．（填序号）
（2）生态农庄大量作用沼气做能源，沼气的主要成分是甲烷（CH₄），沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等．写出甲烷燃烧的反应的化学方程式为：．

如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为    ．
（2）B物质的一种用途是    ．
（3）写出反应③的方程式    ．

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①______，②______．
（2）装置A和装置C的组合可以制取的气体是______，装置B和装置C的组合可以制取的气体是______，装置B和装置D的组合可以制取的气体是______．
（3）已知二氧化锰可以做氯酸钾受热分解的催化剂且不溶于水，对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤．

在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验．为检验干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告．
（1）填写与表

实验步骤	实验现象	结论
①取少量于试管中，加适量的水溶解．	______	干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液	______	干燥剂中含有Ca（OH）₂ 干燥剂部分变质

（2）小西认为步骤②不严密，理由是______．
（3）如果证明干燥剂中已有Ca（OH）₂，小山猜想还可能有另一种物质生成，该物质______，是为了要证明猜想是正确的，小山设计了如下实验，请你将下列表格填写完整：

实验步骤	实验现象	结论
取少量样品于试管中，______．	______	小山的猜想是正确的．

甘蔗是一种营养价值很高的食品，含糖量最为丰富，其中的蔗糖、葡萄糖及果糖，含量达12%．已知蔗糖的化学式为：C₁₂H₂₂O₁₁请计算：
（1）蔗糖的相对分子质量为______．
（2）蔗糖中C、H、O元素的质量比为______．

小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量．现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系．技术员提示小明：氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．求：?
（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是______g．
（2）样品中氯化钠的质量是多少？______?
（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？______．

青藏高原的空气称之为没有污染的空气，对这种空气的说法中，正确的是（）
A．空气中只有单质
B．空气是一种纯净物
C．空气是一种重要的资源
D．空气中氧气的质量分数为21%

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