为了便于观察中和反应中的放热现象．小倩同学设计了如图所示的装置．有关此装置的使用和评价说法中不正确的是( )A．烧瓶内的液体一定要浸没长颈漏斗的末端B．直接在烧瓶内加入镁条和稀硫酸.通过观察长颈漏斗内——青夏教育精英家教网——

为了便于观察中和反应中的放热现象．小倩同学设计了如图所示的装置（在烧杯内装有NaOH溶液）．有关此装置的使用和评价说法中不正确的是（）

A．烧瓶内的液体一定要浸没长颈漏斗的末端
B．直接在烧瓶内加入镁条和稀硫酸，通过观察长颈漏斗内液面的
高度变化，可以判断该反应为放热反应
C．烧瓶中加入少量的品红溶液的目的是便于观察实验
D．稀硫酸加入到烧杯中与NaOH溶液反应，可以观察到长颈漏斗内液面上升

下列解决问题的方法不可行的是（）

组别	要解决的问题	所用方法
A	出去暖瓶中水垢	加入纯碱溶液
B	鉴别：过氧化氢溶液和水	加入硫酸铜溶液，看是否有气泡产生
C	分离铜屑和铁屑的混合物	用磁铁吸引
D	治疗胃酸过多症	食用小苏打粉

A．A
B．B
C．C
D．D

有一种溶液X含NaCI，NaOH，Na₂CO₃，Na₂SO₄，CuSO₄中的部分物质．某兴趣小组进行探究性实验，下面是小组成员探究的部分结果．请你判断其中正确的是（）
A．观察溶液X的颜色，溶液呈无色，X中不含有CuSO₄
B．取少量溶液X于试管中，滴加两滴无色酚酞试液，溶液变红色，x一定含NaOH
C．另取少量溶液X于试管中，滴加BaCl ₂溶液，产生白色沉淀，X中可能含Na₂CO₃和Na₂SO₄
D．向步骤C的试管中继续滴加稀盐酸，沉淀不溶解，X中肯定含有Na₂CO₃和Na₂SO₄

从H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的内容．用化学用语填空．
（1）绿色植物光合作用放出的气体是    ；
（2）地球上含量最多的物质是    ；
（3）用于改良酸性土壤的碱是    ．

近年，公交车燃烧事故偶有发生．在事故原因调查中，有些是因有人携带了易燃物上车造成火灾的．
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较    （选填“高”或“低”）；汽油主要成分的化学式为C₈H₁₈，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式    ．
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是    ．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是    （填序号）．
A．鞭炮        B．瓶装饮料        C．书刊杂志       D．酒精．

如图是密闭体系中某气体反应的微观示意图，“

”分别表示不同的原子．

（1）在反应后的方框内应填入下列微粒（选填序号）A．

（2）写出符合微观图示的一个具体反应的化学方程式
（3）

两种物质在构成上的不同点是．

下列所示的实验装置是初中化学的三个重要的实验．请根据图示回答下列问题

（1）除去食盐水中不溶性的杂质最简单的操作应选择    ；降低水的硬度应选择    ；
（2）A与B两个实验中水的变化有着本质的不同，请用分子、原子的观点加以解释    ；
（3）在B装置的实验中，a试管中液体呈碱性，b试管中的液体呈酸性，当电解实验完毕，测得剩余的水pH等于7．请你对此现象可能的原因提出一个合理的猜想    ．

右图a、b、c为三种物质的溶解度曲线．根据图示回答下列问题：
（1）t₃℃时，a、b、c的溶解度大小顺序是    ．
（2）如果从a与b的混合物中分离出a，采用的方法是    ．
（3）取t₃℃时a、b、c的饱和溶液各100g分别降温至t₁℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是    ，此时，三种溶液中含溶剂质量最少的是    溶液．

甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质．其转化关系如图所示：
（1）若甲、乙组成的元素相同，甲、乙、丙中有一种物质是水，则甲是；
（2）若甲、乙、丙都含有三种元素，其中一种为钠元素，甲、乙、丙的相对分子质量依次增大，其中一种物质广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产．则丙是．

食品公司通常在“XX雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂，其上面的部分文字见图，请仔细阅读，回答问题：
（1）写出这包干燥剂吸收水分的反应的化学方程式．
（2）“请勿食用”是因为干燥剂吸水后具有什么样的性质？

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