小明对“玉米秸秆主要是哪些元素组成这一问题产生了兴趣.并用如图装置进行了实验.部分实验记录如下.请完善实验记录．实验步骤实验现象实验结论将玉米秸秆烘干.粉碎后放在直玻璃管中．通入一会儿氧气.再点燃酒——青夏教育精英家教网——

小明对“玉米秸秆主要是哪些元素组成”这一问题产生了兴趣，并用如图装置进行了实验，部分实验记录如下，请完善实验记录．

实验步骤	实验现象	实验结论
将玉米秸秆烘干、粉碎后放在直玻璃管中．通入一会儿氧气，再点燃酒精灯．	①秸秆燃烧，直玻璃管内有无色液滴产生．	生成物中有 ______
将玉米秸秆烘干、粉碎后放在直玻璃管中．通入一会儿氧气，再点燃酒精灯．	②还能够观察到澄清石灰水______．	生成物中有 CO₂

（1）将玉米秸秆烘干的主要目的是______．
A、便于粉碎 B、除去玉米秸秆中的水分 C、降低玉米秸秆的着火点
（2）根据以上实验，小明得出的结论是玉米秸秆中______．
A、只含有碳、氢两种元素
B、一定含有碳、氢、氧三种元素
C、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．

为了验证Cu、Al、Ag的金属活动顺序，甲、乙、丙三位同学进行了下列探究．
提出假设：对于如何选择化学试剂，他们各抒已见．
（1）甲同学认为，应选的试剂是：Al、CuSO₄溶液、Ag；
（2）乙同学认为，应选的试剂是：Al₂（SO₄）₃溶液、Cu、AgNO₃溶液；
（3）丙同学认为，应选的试剂是：Cu、Al、稀盐酸．
实验探究：他们各自按自己的方案进行探究．
（1）甲同学发现，把分别投入溶液中，只有______的表面才有红色固体析出．
（2）乙同学发现，把Cu分别投入溶液和溶液中，只有在______溶液中Cu表面才有固体析出．
（3）丙同学将Cu、Al、Ag三种金属分别投入稀盐酸中，现象是______．
实验结论：他们充分交流后，得出了这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
实验反思：通过对实验过程的分析，你认为______的方案不可行（填代号）．
A、甲同学 B、乙同学 C、丙同学．

今年3月，riben发生的9级大地震使福岛核电站发生放射性物质泄漏事故，在阻止含放射性物质的水从核电厂外泄时，曾采用水玻璃封堵技术．水玻璃是硅酸钠（Na₂SiO₃）的水溶液．硅酸钠属于（）
A．酸
B．碱
C．盐
D．氧化物

下列过程中主要只涉及物理变化的是（）
A．氢氧化镁治疗胃酸过多
B．用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂
C．用稀硫酸除去试管壁附着的铁锈
D．用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维

化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．下列化学用语中正确的是（）
A．2个碳酸根离子：2CO₃^2-
B．2个氮分子：2N
C．氧化铝中铝元素的化合价：

O₃
D．4个氢原子：H₄

下列实验操作正确的是（）
A．

熄灭酒精灯
B．

检查装置气密性
C．

气体验满
D．

浓硫酸稀释

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）
A．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质
B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定
C．稀有气体充人霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

化学与生活密切相关．下列处理措施正确的是（）
A．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品
B．用活性炭软化硬水
C．用餐具洗洁精洗去菜盘上的油污
D．用电解水的方法净化水

下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是（）
A．禁止超市为顾客无偿提供塑料袋
B．开发大西北的“西气东输”工程
C．鼓励使用太阳能电池
D．推广使用车用乙醇汽油

合理使用化肥有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法正确的是（）
A．所有化肥都是白色且全部能溶于水
B．CO（NH₂）₂是一种常用的复合肥料
C．不能将氯化铵与碱性物质混合施用
D．为保证农作物高产，应大量施用化肥

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