下列关于溶液的说法中.正确的是( )A．溶液一定是液体B．溶液一定无色透明C．溶液一定是混合物D．溶液中溶剂一定是水——青夏教育精英家教网——

下列关于溶液的说法中，正确的是（）
A．溶液一定是液体
B．溶液一定无色透明
C．溶液一定是混合物
D．溶液中溶剂一定是水

以下是生活中常见的几种物质，属于氧化物的是（）
A．食盐
B．氧气
C．蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）
D．水

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为    ，钙元素的原子序数为    ；
（2）X=    ；
（3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是    （填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似    （填序号）；
（5）2008年5月，我省某地发生了氢氟酸（HF）泄漏，消防队员用熟石灰对泄漏点进行处理，请写出化学方程式    ．

海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库，开发前景广阔．
（1）海水淡化：世界上已采用海水淡化的方法有20多种，目前普遍采用法．
（2）海水“晒盐”．海水提取食盐的方法主要为“盐田法”，其过程如下：

如图1中②是池，上图中的“母液”是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）海水“制碱”．如图2是氨碱法制纯碱的部分简单流程．

①步骤Ⅲ反应的化学方程式是    ．
②制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低．这是因为    ．
③氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，首先析出物质的是    ，原因是    ．
（4）海水提取镁：在海水提取镁的过程中发生一系列化学反应，这些反应中没有涉及到的反应基本类型是    ．

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：    （填序号）．
①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化
（2）若要测定井水的酸碱度，可选项用    来测定．
（3）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害．为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案：
A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸
C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭
你认为最合理的方案是    ．
（4）水是常用的溶剂．若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：①计算（需要氯化钠2.5g）；②用托盘天平称量2.5g氯化钠；③用    （填“10mL”或“50mL”）量筒量取    mL水；④将两者置于烧杯中，用    搅拌．
（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的    操作原理是一致的．

铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属．以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验：
（1）某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验，在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中，未观察到剧烈燃烧，火星四射现象，其原因可能是______（写出一条）．
若B中为稀盐酸，观察到的现象是______．
若B中为硫酸铜溶液，反应的化学方程式为______．
（2）通过以上实验你得出的结论是______．

黑火药是我国四大发明之一，黑火药爆炸可用：2KNO₃+3C+S=K₂S+N₂↑+3X↑表示，则
（1）X的化学式为______．
（2）KNO₃中氮元素的化合价为______价；
（3）农业上可用KNO₃作______肥料．

请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）

（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①    ，②    ．
（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的
    （填字母），化学方程式为    ．
用该装置和提供的试剂还可以制取    气体，化学方程式为    ．
收集方法是    ，检验该气体满瓶的方法是    ．
（3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和    （填字母）．

某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
猜想一：锰＞铁＞铜；
猜想二：铁＞铜＞锰；
猜想三：______．
设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
（1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
（2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入______中，观察现象．
（3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
______．
实验及结论各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象
是：______．
拓展研究随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．
______．

小李和小高同学用一瓶久置的氢氧化钠溶液和稀硫酸做中和反应的实验，为了能够观察到明显现象，他们先向盛装l0mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸并不断搅拌．
（1）滴加稀硫酸的过程中观察到有气泡产生，他们发现氢氧化钠溶液已变质，请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：______．
（2）他们对该瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行探究
【猜想】猜想一：全部变质猜想二：部分变质
【实验探究】他们按下列实验方案进行探究，请你帮他们把下表补充完整：（温馨提示：氯化钡溶液呈中性）

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量上述氢氧化钠溶液于试管中，然后滴加过量氯化钡溶液，充分反应后过滤．	①产生白色沉淀	猜想______成立
②向所得溶液液中滴加几滴酚酞试液．	②溶液由无色变为红色	猜想______成立

【反思与评价】小李认为在上述实验中可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，也能证明猜想二成立，你认为______ （填“可行”或“不可行”）．

0 82919 82927 82933 82937 82943 82945 82949 82955 82957 82963 82969 82973 82975 82979 82985 82987 82993 82997 82999 83003 83005 83009 83011 83013 83014 83015 83017 83018 83019 83021 83023 83027 83029 83033 83035 83039 83045 83047 83053 83057 83059 83063 83069 83075 83077 83083 83087 83089 83095 83099 83105 83113 211419