某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验 （假设各步反应均完全）．
（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，
（2）写出B中发生的化学方程式（任写一种） ．
（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是 ．
（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，
| 可能出现的实验现象 | 气体X的组成 | |||
| A中液体 | B中黑色粉末 | C中液体 | ||
| ① | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | H2 |
| ② | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | 一定有CO， 可能有H2 |
| ③ | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | |
| ④ | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | |
（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是 ．
“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节引发竹节内气体膨胀而爆鸣，以庆贺新年来到．竹子的节内存在的气体的成分如何？与空气成分是否一样？请按如下步骤设计实验方案．
实验目的：探究竹节内气体与空气主要成分的不同．
提出假设：竹节内气体与空气相比，______．
假设的依据是竹子要进行光合作用、呼吸作用，但在竹节内主要进行呼吸作用．
实验计划：
（1）采集新鲜竹节，收集竹节内气体4瓶．
1、需要仪器有______
2、请叙述收集竹节内气体方法和过程______
（2）探究竹节内的气体是否含有较多量的______，可以选用两种方法，请填写下表：
（3）探究竹节内气体中含有氧气所占的体积分数．
①想一想课本中利用红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数的实验．请在图基础上，填画装置，设计测定体积分数实验装置图，并注明所用物质名称．
②若设计三步实验操作，一是关闭止水夹，二是______，三是______．
③计算气体体积分数的实验操作是：用量筒测量______的体积．
④进行计算．
实验目的：探究竹节内气体与空气主要成分的不同．
提出假设：竹节内气体与空气相比，______．
假设的依据是竹子要进行光合作用、呼吸作用，但在竹节内主要进行呼吸作用．
实验计划：
（1）采集新鲜竹节，收集竹节内气体4瓶．
1、需要仪器有______
2、请叙述收集竹节内气体方法和过程______
（2）探究竹节内的气体是否含有较多量的______，可以选用两种方法，请填写下表：
| 设计思路 | 预测的实验现象 |
| 第一：______ | ______ |
| 第二：______ | ______ |
①想一想课本中利用红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数的实验．请在图基础上，填画装置，设计测定体积分数实验装置图，并注明所用物质名称．
②若设计三步实验操作，一是关闭止水夹，二是______，三是______．
③计算气体体积分数的实验操作是：用量筒测量______的体积．
④进行计算．
化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象，CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？
（1）我设计了甲、乙两个实验来验证，如如图所示，实验现象为：甲-软塑料瓶变瘪，乙-“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是： 小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是： 我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是： ．
（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：
写出方案2中所涉及的化学方程式 ．
（1）我设计了甲、乙两个实验来验证，如如图所示，实验现象为：甲-软塑料瓶变瘪，乙-“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是： 小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是： 我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是： ．
（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 |  | ① | C02和NaOH 确实发生了 化学反应 |
| 方案2 | ② | ③ |
（1）请用横线将下列金属的性质与它适合制造的对象连接起来
制造电灯丝的金属 硬度大
做切割工具用的金属 熔点高
制造保险丝的金属 耐腐蚀
制造医疗器械的金属 熔点低
（2）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或金属与非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是______
A．Fe-Cu合金 B．Mg-Fe合金 C．Na-Al合金 D．Na-Cu合金
（3）化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用，但是，废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出．已知镍镉（Ni-Cd）电池中发生的化学反应为：
Cd+2Ni（OH）+2H2O→2Ni（OH）2+Cd（OH）2 其中，Ni（OH）2和Cd（OH）2均难溶于水，但能溶于酸．请回答：
①镍镉电池充电时，其能量的转化是由______能转变为______能；
②一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值，在酸性土壤中，这种污染尤为严重．这是因为______．
③废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染，可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变，其中Cd2+进入人体的途径如图所示：
A、B、C代表Cd2+污染传递的载体，如果A代表土壤，则B代表______；C代表______．
（4）工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石．赤铁矿的主要成分是氧化铁、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，请写出这两种矿石主要成分的化学式______、______，鉴别这两种矿石可以用试剂______，通过观察______来鉴别．
（5）把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程．用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁吨？（写出计算过程）
0 82560 82568 82574 82578 82584 82586 82590 82596 82598 82604 82610 82614 82616 82620 82626 82628 82634 82638 82640 82644 82646 82650 82652 82654 82655 82656 82658 82659 82660 82662 82664 82668 82670 82674 82676 82680 82686 82688 82694 82698 82700 82704 82710 82716 82718 82724 82728 82730 82736 82740 82746 82754 211419
制造电灯丝的金属 硬度大
做切割工具用的金属 熔点高
制造保险丝的金属 耐腐蚀
制造医疗器械的金属 熔点低
（2）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或金属与非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是______
| 金 属 | Na | Mg | Al | Cu | Fe |
| 熔点（℃） | 97.5 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
| 沸 点（℃） | 883 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
（3）化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用，但是，废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出．已知镍镉（Ni-Cd）电池中发生的化学反应为：
Cd+2Ni（OH）+2H2O→2Ni（OH）2+Cd（OH）2 其中，Ni（OH）2和Cd（OH）2均难溶于水，但能溶于酸．请回答：
①镍镉电池充电时，其能量的转化是由______能转变为______能；
②一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值，在酸性土壤中，这种污染尤为严重．这是因为______．
③废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染，可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变，其中Cd2+进入人体的途径如图所示：
A、B、C代表Cd2+污染传递的载体，如果A代表土壤，则B代表______；C代表______．
（4）工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石．赤铁矿的主要成分是氧化铁、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，请写出这两种矿石主要成分的化学式______、______，鉴别这两种矿石可以用试剂______，通过观察______来鉴别．
（5）把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程．用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁吨？（写出计算过程）
