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对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是( )
A.铁钉锈蚀实验
B.几种纤维的性质实验
C.粉尘爆炸实验
D.探究影响物质溶解性因素的实验
下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液.下列有关说法错误的是( )
A.燃料电池系统中氧气能支持燃烧,可作燃料
B.该能量转化系统中的水可以循环使用
C.水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后的残留溶液的pH变大
D.水电解系统实现由电能到化学能的转化,燃料电池系统实现由化学能到电能的转化
下列除杂方法正确的是( )
A.用过滤的方法除去NaCl中的KNO
3
B.用点燃的方法除去CO
2
中混有的少量CO
C.用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气
D.用Ca(OH)
2
除去NaOH中混有的Na
2
CO
3
如图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)( )
序号
X
Y
①
水
食盐
②
氢氧化钙溶液
二氧化碳
③
稀硫酸
镁粉
④
硫酸铜溶液
铁粉
A.②④
B.①③
C.①②③
D.②③④
下列区别物质的方法错误的是( )
A.用肥皂水区别硬水和软水
B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛
C.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气
D.用适量的水区别NH
4
NO
3
固体和NaOH固体
能正确反映对应变化关系的图象是( )
A.
在一定量的H
2
SO
4
和CuSO
4
溶液中逐滴加入NaOH溶液
B.
等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应
C.
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
D.
等质量形状不同的CaCO
3
分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应
(1)用适当的化学用语填空:
①2个氮原子
;②五氧化二磷中磷元素的化合价
;③一个亚铁离子
.
(2)写出下列变化的化学方程式:
①军事上常用镁做照明弹
;
②工业上用稀盐酸除铁锈
;
③绿色植物的光合作用
.
生活离不开化学,化学服务于生活.了解一些与生活有关的化学知识,可以让我们远离化学物质的伤害,提高生活质量.
(1)将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积,以减少有毒气体
的排放;
(2)多吃蔬菜、水果有益健康,主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的营养素为
;
(3)重金属离子会使蛋白质凝固变性,危害生命.误服重金属盐后,最佳的解毒措施是
;
(4)铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属.这些方法能防止锈蚀的原理是
.
(5)冰箱除臭利用了活性炭的
性.
(6)智力低下,侏儒症的患儿应该适量补充富含
元素的食物.
(7)SO
2
气体在空气中粉尘催化作用下与水、氧气反应,形成硫酸型酸雨,写出有关反应的化学方程式:
.
电动车已经走进了千家万户.许多电动车使用的电池为铅蓄电池,它的两极是铅Pb和氧化铅PbO
2
,电解液是溶质质量分数为20%的稀H
2
SO
4
,总的电池反应是:Pb+PbO
2
+2H
2
SO
4
=2PbSO
4
+2H
2
O
(1)该反应中,PbO
2
中Pb的化合价由
变为
.
(2)在实验室把100克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,需用
毫升的蒸馏水,稀释时需要的仪器有烧杯和
.稀释时应该注意的事项是:
.
(3)说出废旧的铅蓄电池不能随意丢弃的一点原因
.
2011年3月11日,日本发生大地震,造成核泄漏事故.在我国随着“吃盐可以防辐射”谣言,有关
131
I(碘-131)的相关报道成为热门话题.请回答下列问题:
(1)碘元素在体内发挥重要作用,但过量补碘也会引起甲亢等疾病.目前我国各地检测出的
131
I含量很小.根据京津地区抽检菠菜中,测出的碘-131含量推测,食用2000kg这样的菠菜才相当于照一张X光片的辐射量.根据以上资料分析,下列说法正确的是
.
a.盲目服用碘片等预防辐射对身体可能造成负面作用
b.我们应尽可能主动多摄入含碘食品,多多益善
c.以目前我国检测出的
131
I含量来看,对身体健康影响很小,不必恐慌
(2)
131
I原子中含有53个质子,78个中子.
131
I原子的核外电子数为
;自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子
127
I(碘-127),它和
131
I 属于碘元素,则这两种原子结构中
相同,
不同.
(3)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗
131
I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I
2
)却会引起碘中毒.证明碘片中不含有碘单质的实验方法:取样溶解,加入
;若
,样品中不含有碘单质.
0
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